《冬天的故事主题活动:摔不倒》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1 主题名称1 冬天的故事
1 课题名称
1 摔不倒
1 活动目标
1 1、对摩擦力有好奇心,能用摩擦力解决生活中的问题。
2、引导幼儿尝试用不同的方式行走,积极参加体育运动,锻炼雪天不怕寒冷的精神。
1 活动准备
1 选择在雪天活动。废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等材料;玩具小汽车。
1 活
动
流
程
1 1
1、“嘀嘀”——在背景音乐下,教师领孩子开着汽车进入。开到准备好的材料前,挡住去路,下车去操作把光滑的粗糙的物品分类,其它的放到篮子里。 2、提供废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等各种材料,引导幼儿做小实验,探索摩擦力的大小与物体表面光滑度的关系。
(1)两人一组做实验,请幼儿将大小、重量、光滑度相同的木块放到地面砖的两面上和搓板的粗糙斜面上,比比下滑的速度,哪个快?哪个慢?并讨论什么?
(2)请幼儿再次实验,探索在光滑的斜面上用什么方法可以使滑动的木块或下滑速度变慢,引导幼儿尝试用布条、绳子、橡皮筋、塑料袋等材料改变斜面木块的光滑程度来改变木块的下滑速度。
(3)组织幼儿交流实验结果,总结出几种用不同方式探索到的改变摩擦力的方法。
3、教师和幼儿一起讨论:如何在雪地上行走不滑倒;如何防止汽车轮胎在雪地上打滑的方法。如在鞋子上绑布条、绳子等粗糙东西以及穿防滑鞋等;在车轮上捆上草绳、链条,在路面上撒沙子、煤渣等。
活动延伸:走出活动室参加锻炼,让幼儿亲身体验人们防滑的一些做法:(,如在鞋子上绑布条、绳子等粗糙东西与不加防护的比较,穿防滑鞋与不穿的比较,加防护的轮胎与不加的比较……)。
1 我的创新
1 小结
及
反思
1 小实验时,有些孩子不知所措,这就需要教师的引导或是示范。大自然是最生动的课堂,本活动进行时选择在雪天活动,增加了活动的生动性和有效性。延伸部分,让孩子走出课堂,验证自己思考和探索到的知识,成就感倍增,是他们最大的快乐。在提出问题后,教师示范小实验可能更好。用什么方法使下滑速度变慢时,先不出示布条、绳子、等,让幼儿自己动脑想出来,再拿出来,更能促使幼儿积极思考。
1 课
后
反
思
1 1 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。