《寻找春天,发现春天》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上个月中,我们班举行了一次春游活动,在李老师的带领下,我们小朋友一起手拉手的走出大门,一起去寻找春天,发现春天。那天,天气很好,阳光很温暖,小朋友们的兴致也很高,一路上我们唱着歌,聊着天,每个人的脸上都洋溢着笑容,我们看见了金灿灿的油菜花,嫩绿嫩绿的小麦,还有不知名的花草,枝头飞舞的小鸟,还有路边人家的小狗。……一切都是那么美好,令人向往。
到了小花园里,我们各自分开,三五成群的一起去寻找春天,发现春天。突然杨庆权小朋友跑过来说:“张老师,我发现了一朵蒲公英。”几个小朋友听到了一起争着抢着看,我走过去,看到他们围在一个小蒲公英周围,我走过去问他们,他们有的说是羽绒服里的小毛毛。”“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一句我一句,我告诉他们是蒲公英,它是白色的,像一把小伞一样,很漂亮,它轻轻地被风一吹就会飞起来。“杨庆权小心地摘下它,轻轻地一吹,蒲公英飞起来了,孩子们高兴地拍起手来。
经过这次的春游活动,孩子们对春天又有了新的认识,新的理解,我觉得应该多带孩子发现大自然的美好,丰富他们的视野。