《小班美术活动设计:小动物散步》可能是您在寻找幼儿园小班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1.尝试用折纸的动物、积木等进行拓印。2.体验用特殊工具创作所带来的乐趣。二、活动准备,各种折好的动物形象、水粉颜料、纱布做成的拓印工具、圆柱体的积木、黑色卡纸大背景图。三、活动过程
(一)导入活动,认识不同的折纸动物。
1.夜晚来临了,月亮升起来了。小动物们都出来散步了。我们一起看看,谁先出来了。有着漂亮尾巴的是(孔雀,出示折纸),依次出示小猪、马、啄木鸟(每个动物出示之前,根据动物的不同特征提示一下让小朋友猜一猜,说一说)。
2.这些小动物里那喜欢谁?喜欢它什么?
(二)示范拓印画,幼儿了解拓印画的方法。
1. 出示背面涂好颜色的孔雀,孔雀在森林里慢慢地走啊走,在森林里留下了一个影子,猜猜怎么会留下影子?老师一边说一边用积木在孔雀的身上滚压。老
2.教师揭秘,将孔雀的身体反过来,让幼儿看见涂满的颜料,你发现孔雀这边的身体上有什么?教师现场用纱布做的拓印工具将颜料涂在折纸的小动物身上,注意要涂满。师边说边示范。涂好颜色的孔雀到森林里散步,要留下影子,还需要做一个什么动作?用圆柱形的积木在孔雀的身上一边滚一边往前走。
3.请个别幼儿示范(教师关注到操作要求,根据幼儿的情况,重点说明要求)
4.幼儿选择自己喜欢的动物。
你们想不想让你们的小动物一起到森林里散步并留下影子。
(三)幼儿操作(鼓励个别幼儿能将不同颜色的动物重叠拓印在一起)
(四)讲评
1.你请哪个小动物散步并留下了影子,用了什么颜色?
2.猜猜这个影子是谁留下的?
(五)延伸活动
打开折纸的小动物,看看是一张正方形的纸,想知道是怎么折的吗?