《小班综合活动:好朋友》可能是您在寻找幼儿园小班综合教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标:1.尝试在集体面前大胆、有节奏的表达,感受语言的节奏美。2.懂得好朋友之间要分享,并能在说说玩玩中学习分享。二、活动准备:铃鼓一个;礼盒两份(内有18袋小礼物);装礼物的筐子等三、活动过程
(一)有节奏的问候
1.导入与示范
师:你们认识我吗?知道我叫什么老师吗?我来介绍一下,我的介绍很特别,仔细听——我是徐老师,认识你呀真高兴(教师边有节奏说边做动作)
2.个别幼儿尝试
师:谁也能这样来介绍自己?
3.师生相互介绍(集体)
4.面向客人老师介绍
(二)有节奏的交流
1.师示范:我是徐老师,我和xxx做朋友
2.个别幼儿学说
3.加入乐器:如果我在说的时候加入一样乐器,声音会怎样呢?
(师再次示范配上铃鼓边说边打节奏)
4.请幼儿把自己介绍给旁边的好朋友(一个一个练习并传递,最后铃鼓回到老师手中。师:铃鼓转了一圈,又回到徐老师手里了。原来我们都是好朋友呀,和旁边朋友抱一抱吧。)
(三)分享礼物
1.师:认识你们这些好朋友真高兴,我还准备了礼物送给你们哦。
2.出示礼物并分享:
(1)师:礼物有几盒?盒子是什么形状的?看看盒子上贴了什么?是送给谁的礼物?
(2)个别幼儿取礼物,尝试说:我有xx和xx,我和xxx一起玩(吃)。
(3)分男孩、女孩取礼物,找到一个好朋友,说一句好听的话。
(四)结束活动
师:现在每个人有几样礼物呢?带回班级,和班级里其他好朋友分享好吗?