《中班室内体育游戏:猫头鹰捉田鼠》可能是您在寻找幼儿园中班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计思路:中班幼儿的动作已经进入了一个快速发展的关键期,根据中班的年龄特点和认知发展水平,设计了本次的体育游戏《猫头鹰抓田鼠》。本次游戏以猫头鹰和田鼠为主角,让幼儿在看一看、学一学、玩一玩中发展快跑、钻和躲闪的能力,提高动作的灵敏性,同时体验游戏带来的快乐。活动目标:
1.在情境游戏中发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能,提高动作的灵敏性。
2.激发幼儿参与游戏的热情,体验游戏带来的快乐。
活动重难点:
重点:发展幼儿快跑、钻和躲闪的技能,提高动作的灵敏性。
难点:反应迅速并能遵守游戏规则。
活动准备:猫头鹰胸饰、沙包若干
活动过程:
设计意图
一、谈话导入
1.出示猫头鹰胸饰。这是谁呀?
2.猫头鹰抓田鼠的时候还会念儿歌呢,我们一起听听是什么儿歌。
3.学习儿歌,为游戏做铺垫。
二、了解游戏方法和规则
1. 选一名幼儿做猫头鹰,站在“大树”(椅子)上,边守“稻谷”边念儿歌。做田鼠的幼儿从洞里(小圈)迅速跑出来,来来去去把“稻谷”偷回洞里。当儿歌念到最后一个字时,猫头鹰迅速从“树”上跳下来去抓田鼠,而田鼠则赶快逃回自己的洞里躲好。
2.什么时候猫头鹰去抓田鼠呀?
3.田鼠偷“稻谷”的时候是什么样子的?要轻轻的还是很吵的?
4.一个洞里能进几只田鼠?
四、幼儿游戏
1.教师做猫头鹰,幼儿做田鼠,进行游戏。
2.你们觉得哪里还不够好?
3.幼儿游戏数次,强调游戏规则。
4.增加游戏难度:减少洞穴(小圈)。
五、结束活动
我们先休息一下,散个步,等会再和其他小朋友一起玩一玩猫头鹰抓田鼠的游戏。
学念儿歌,了解游戏内容,并未之后的游戏做好铺垫。
引导幼儿了解游戏玩法并通过提问的方法加深对游戏规则的印象
初步游戏,教师参与其中,引导幼儿遵守规则,让幼儿自己发现游戏时存在的问题,并适当增加游戏难度,进一步发展幼儿的能力。