,没有掌握与小朋友交流的方法,导致交往能力较弱。这样的孩子需要老师更多的关怀和爱。
建议与措施:
⒈孩子具有交流的意识和能力,不仅是他智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。因此,在日常生活中我们要引导奕奕主动参与同伴间的活动,鼓励他大胆地用语言与同伴进行交流。
⒉《纲要》提出创设一个自由、宽松的环境,支持、鼓励孩子参与交流活动。支持是帮助孩子实现交流的保障,鼓励则可以调动孩子参与的积极性。奕奕不能主动找人交流是他缺乏交流的愿望。因此平时我们要多关注他的兴趣,并及时采取相应的措施:当发现奕奕想玩游戏却又不愿与幼儿一同游戏,或不敢与幼儿一同游戏时,先给他描绘投入游戏所带来的愉悦感觉,而后鼓励他去参与,给他支持。
⒊在游戏过程中多让性格开朗活泼的幼儿带领奕奕参与活动(幼儿教育m.smTxjs.com),实现以强带弱,相互配合,这样久而久之奕奕会受到同伴的影响,渐渐会喜欢和同伴相处,从而愿意融入到集体中去。