,我知道孩子们基本已经理解并非常想要去尝试操作了。
在孩子们的操作中,我发现我的一些顾虑是不必要的。比如,我怕有的孩子会将白胶涂出轮廓线,可是孩子们的表现让我出乎意料,每个人都涂的很小心翼翼,只是有的忘了要按顺序刷白胶,经过提醒这都不是问题。只是到底要刷多少白胶才是刚刚好呢?对于
小班的他们心里还没有这个谱。有的刷的厚了,有的刷的薄了,这是就需要老师的提醒了。
最后在互相欣赏和评价的过程中结束了整个活动。我根据幼儿的上色情况,请个别幼儿介绍自己的蛋宝宝叫什么名字,比如,红红、黄黄、蓝蓝、绿绿等。最后
教师进行小结,孩子们在欢声笑语中拿着作品走出教室,将作品放到太阳下晒干。这时(
幼教sMtxjs.com),他们仍然你一言我一语,聊得很欢。