《企鹅敲冰块观察记录》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿活动情况记录:今天科学区里,娜娜和睿睿先来到了科学区,寅寅也想要来玩。睿睿说:“人满了,你不能玩了。”寅寅说:“我当裁判吧。我们轮流玩。”娜娜和睿睿就不赶寅寅走了。过了一会儿,我走过去看,发现还是娜娜和睿睿在玩,我问:“你们刚才不是说要轮流玩吗?你们有让寅寅玩吗?”娜娜一听,就说:“我来当裁判吧。”寅寅立即起身就去和娜娜欢乐位置。但是过了一会之后,还是娜娜和寅寅两人在交换游戏,睿睿一直要玩。行为分析:企鹅敲冰块是孩子们很喜欢弯的游戏,但是一次只能两个孩子玩,所以虽然投入了一段时间,但是班级里仍然有很多的孩子没有玩到。今天第一次是三个人孩子一起去玩这个游戏,寅寅当听到别人拒绝他后能随机应变地说出自己当裁判。一开始,娜娜和睿睿都在玩游戏,没有意识到今天的游戏是要轮流玩的,当老师提醒后,娜娜能够遵守之前说好的规则,与寅寅轮流玩游戏。
教师的手续支持:1.引导幼儿理解什么是“轮流”,对于像睿睿来说,自己作为独生子女,这方面理解还不够。2.在游戏中增加裁判的角色,然后丰富裁判的游戏内容,例如监督两个小朋友轮流玩,一人一次;决定谁赢了等。
角色游戏观察记录理发店
幼儿活动情况记录:游戏时间到了,佳佳和辰辰来到了理发店,准备开工了。过了一会,浠浠来理发了。佳佳说:“你想做什么样的头发?”浠浠说:“让我想想。”佳佳说;“怎么做的和价格都写着呢,你自己选吧。”辰辰说;“你选好了,我们就马上帮你弄。”浠浠看了一会,说:“我要洗头,然后烫卷发。”佳佳收了钱,辰辰就带浠浠去洗头去了,洗完头佳佳又带浠浠去烫发了。
行为分析:佳佳在游戏中比较放得开,愿意主动招呼客人,询问客人的意愿,她让浠浠自己按照价格表上的来选择,利用了价格表来让客人点单。辰辰在游戏中能比较主动地为客人服务,动作也比较块。游戏中可以看出两人的分工,一个是主要招呼客人的,一个是为客人操作服务的,分工也比较合理。
教师后续支持:教师在之后的游戏中可以鼓励幼儿继续合理分工,有的人可以招待客人,有的负责操作,幼儿的角色还可以户互相转换,从而满足幼儿游戏中对各种工作的需求。