《幼儿角色游戏：超市（观察记录）》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
幼儿游戏情况记录：今天锋锋是超市里的工作人员，游戏刚开始，他开心的在超市里走来走去，小客人来到超市以后，他走来走去看着小客人们，也不和小客人们交流。我对锋锋说：“你今天做了什么呀？”锋锋开心的手舞足蹈说：“我在超市的。”过了一会儿，我在红豆豆家做客，锋锋一下子从后面扑过来抱住我，“老师，你在做什么呀？”我说：“我在红豆豆家做客，你不是在超市工作吗？怎么跑出来了？”锋锋就是笑，我说：“你乱跑要扣工资的。”锋锋听完就回去了，当我从红豆豆家出来去超市时，看见锋锋跪在一个小椅子上，然后两只手胡乱敲着键盘，旁边有小客人在买东西，他都不理别人。行为分析：锋锋上学期有好多天没有来，所以角色游戏的能力比其他幼儿要差，平时在角色游戏中也是一直当自由人到处乱玩的。今天他其实还没有从自己是自由人的角色中反应过来，还是想做什么就做什么，例如到红豆豆家来找我，在超市里玩键盘，对于超市的工作人员要做的事情还不太清楚。只是依据自己的喜好想做什么就做什么。在此次的游戏中也是处于摆弄游戏材料的阶段，对超市里的东西很感兴趣，他很开心，但是角色的意识比较差。
教师后续支持：锋锋的游戏意识比较差，相信这学期他坚持来园，每天都玩角色游戏会对他角色游戏能力的提高大有帮助。同时也要让锋锋去尝试其他角色，例如这段时间都做爷爷，这段时间做奶奶，帮助锋锋培养角色意识。老师也要在游戏中多指导锋锋，督促他遵守游戏规则。
角色游戏：自由人（观察记录）
幼儿游戏情况记录：浩浩今天在角色游戏中当小客人，游戏开始了，他跑到了红豆豆家中，他从框子里拿出了锅子和碗。有找出了购物袋，浩浩就准备去买东西了。他到银行取钱，浩浩直接从放钱的框子里拿出了一元钱。浩浩就到了糖果店，他把钱往柜子上一放，就拿了一根棒棒糖和一盒糖果就走了。我来到了红豆豆的家中，浩浩要给我吃糖，他把糖果盒子打开后，拿出糖果给了我和家里的其他小朋友，并未把盒子盖上。其他的小朋友吃完糖就把糖果往桌子上一放，在我的提醒下才把糖果放到了盒子里，浩浩也把盒子盖上了。过了一会儿，我再去红豆豆家，看见浩浩和屹屹两个人滚在地上笑嘻嘻的。
行为分析：通过今天的活动，可以看出浩浩在角色游戏中大致的游戏主题还是知道里，他明白要先去零钱再买东西。但是在细节中，浩浩的游戏能力较弱，他在银行和糖果店两处地方，都是直接用动作来进行，未有口头语言的使用。即使到了家里分糖时也是把糖拿出来递到小伙伴的面前。浩浩昨天也在红豆豆家，今天在浩浩后来和其他小朋友开始打打闹闹中，也可以看出他自己对自由人这个角色不清楚，在游戏中无事可做了，就开始打打闹闹了。
教师后续支持：
1.鼓励浩浩在游戏中多使用角色游戏语言，教师在游戏中多和浩浩进行角色对话，或者也可以让一些能力好的幼儿带领浩浩。
2.帮助浩浩拓展角色游戏情节，丰富小客人的角色游戏情节，让孩子了解自由人的角色可以做哪些事情，在游戏中有事可做。
