《观察实施措施：小牛的变化》可能是您在寻找幼儿园小班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
作者：郝敏 来源：山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园 ，观察目标：1、培养幼儿大胆、自信、开朗的性格。
2、敢于在群众面前表达自己的想法。
观察情况：
小牛是一位帅气的小男孩，卷卷的头发白白的小脸很是可爱。但是该幼儿很内向，自己有想法也不敢表达，上课从来不举手回答老师的问题，偶尔举手也不敢把手举得很高，给人的感觉就是不大方，不自信。每次叫起来回答问题也是声音很校
实施措施：
看到孩子的这一情况，我找到其家长进行了交流。通过交流得知孩子在家中其实是很活泼开朗的，不过一有陌生人在也是不敢大方表现自己，总是躲在家人的身后。为此其家长也很着急。其实小牛小朋友见识也是比较多的，只是很内向，不自信。
于是我把我的想法说了一下，让家长在家中也配合一下。在幼儿园中我们让小牛当小组长，帮老师看着看管玩具，或者给他们那一组分发操作材料等等，上课时点名让小牛起来回答问题，回答的不对时给予适度鼓励。在家中让孩子学会自己的事情自己做，家里来客人了让孩子主动和客人问好，给客人端水等等。在公共场所多给孩子一个表达的机会。
听了我的说法家长首先反思了自己的错误，不该给孩子包办一些事情，其家长表示会积极配合，利用自己家的拼团优势，有去拿货的让小牛帮忙招呼客人。
实施效果：
一段时间的锻炼我们的小牛小朋友现在比以前大方、自信了；自己想做什么，想说什么也比以前敢表达了，与别的孩子也愿意交流了。再一次的交流中她妈妈高兴地说：“老师，谢谢你们的耐心培养啊，我们的孩子比以前进步多了，现在在家中还帮我们做家务呢，真是太谢谢您了。”听了这些话我的心里是无比的安慰。
