,所以在搭建过程中知道可以做什么。通过观察可看出,有的小朋友是模仿同伴进行
学习。如朱星宇,听到王一彤说赵语涵是选的一种颜色就也学着选了黄色。但是如果我不提醒的话,小朋友们仍然是随意选择不同的颜色花片进行搭建。同样,小朋友们会一直搭建自己的长城,如果我不提醒,到游戏结束时必然拼出好多条长城。仍是王一彤小朋友建议大家“连起来”,这样就完成了合作。所以
中班的小朋友还不是特别明确“合作”的意思。需要
教师解释并引导。
1、利用游戏评价环节请全班小朋友欣赏今天建构区的幼儿合作搭建的长城,指出哪些地方值得我们学习。初步了解合作的意义。
2、表扬王一彤小朋友(幼儿教育m.smTxjs.com),会带领大家分工合作。也表扬其他小朋友一起合作才能搭建出特别长的长城。
3、表扬有想法的小朋友。会把长城装饰的更美。除了装饰上花草等,还可以拼出人物登上长城。