,除了画广告、用彩纸装修外,毛茛、棒棒糖都被孩子们用自己的方式装饰了起来。街心花园的“小摊”多了起来,手镯摊、奶茶摊、烧烤摊……孩子们的想法活起来了,人才市场、照相馆……在商量中、尝试中,有些游戏玩起来了,有些游戏“停业”了。
百宝箱的兴,是孩子们对材料的关心、对游戏的兴趣;百宝箱的衰,更是孩子对游戏计划性的表现、对同伴、对材料、对情节的设想。中班孩子,喜欢是什么?可以做什么?大班的孩子知识经验、生活积累丰富,喜欢我想要怎样做?谁谁可以和我一起怎样玩?百宝箱的兴衰,见证着苹果班到阳光班的变化,见证着孩子们的成长。