《幼儿园的种植园里西瓜虫种子》可能是您在寻找幼儿园中班案例分析过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。几场春雨过后，大地回春，万物复苏。幼儿园的种植园里热闹起来啦！今年的种植园经过整理改建，修筑起了各种形状的种植区，有正方形，五边形，小伞形，星形，圆形，半圆形等各种形状。我们大一班分到了三角形，“吕”字形，无边形，星形四块种植区。带孩子们领取了种子和小苗后，我们一起来到了我们班的种植区。孩子们一走进种植园，个个欢呼雀跃，七嘴八舌的讨论，小手指指点点的说着，我喜欢吃西红柿，我喜欢吃西瓜，我喜欢吃……
“孩子们，如果你是种子，你是小苗，你喜欢住在全是土块的家里，还是喜欢住在泥土松软的家里呢？”
“当然喜欢泥土松软的家呀！”
“对呀对呀！松软的泥土会很舒服的！”大家纷纷说。
“很对，那我们怎样才能把满是土块的种子的家整理的舒服点呢？”
“嗯……把土块弄碎！”砚砚想了想说。
“好，现在我们就用小工具把土块弄碎吧。”
孩子们围在种植区四周，一点一点把土块弄碎，我和沈老师指导孩子如何正确安全使用小工具。经过一阵热火朝天的努力，我们的几个种植区的泥土都被孩子们整理的松软细腻。接下来我们带领孩子们挖坑，播种，插苗，培土，浇水，一阵忙碌之后，我们的种子和小苗都在他们舒适的新房子里安家了。
正在这个时候，奇奇握着小拳头凑到我跟前说：“老师，我有西瓜虫种子，你快过来看看，我种下了西瓜虫种子，秋天就会长出很多很多西瓜虫啦！”
“奥？我看看你的西瓜虫种子。”
奇奇松开他的小拳头，慢慢张开胖嘟嘟的小手，手心里有四五颗圆圆黑黑的“小种子”。我再仔细一看，原来是蜷缩成球的小西瓜虫。
“奇奇，西瓜虫哪里来的？”“我从旁边的草地里抓的呀！”
“你为什么要种西瓜虫呢？”我问。
他瞪着亮晶晶的大眼睛说“我喜欢西瓜虫，它会变成小圆球，我想有很多很多的西瓜虫！”我笑了，孩子们也笑了。
我把孩子们聚到跟前说：“孩子们，植物的种子和小苗种到地里可以发芽、长大，可是小虫子是由它们的妈妈生的，你把它埋到土里，它会闷死的。奇奇，你的西瓜虫种到哪里了？我们快点把它们救出来吧！”奇奇带着我们找到了它种“西瓜虫种子”的地方，我们一起“拯救”出了西瓜虫，并把它们送回草地去找它们的妈妈。“老师，等它们长大了会生出很多的西瓜虫宝宝吗？”“嗯，会的”我点点头。
通过种植活动，孩子们体验了自己动手的乐趣，尝试了播种，栽培，浇水等简单的田间劳动技能。
大自然是世界上最有趣的老师。一块小小的种植园地，为孩子提供了接触自然，认识自然的环境，激发和满足了孩子的好奇心，开拓了孩子的视野，丰富了孩子的生活经验，提高了孩子的观察能力和动手操作能力，从而促进孩子整体素质的提高。
