《家园计划阶段小记(家园共育)》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
孙慧君, 家园小计划已有效实施一个月了。因为地处农村,大多数孩子的父母外出打工,都是爷爷奶奶在家里带孩子,起初我很担心这个家园计划不能很好的实施起来。所以利用家长会在和家长交流计划时,首先我将实施方法做成了PPT,将计划中的每一条内容分析举例说明,在留出提问时间,让家长有不清楚、不懂的地方提问,然后再进行讲解。其次我还利用了班级QQ群和孩子的爸爸妈妈将计划进行交流,让在外工作的孩子父母们也了解计划内容。所以在计划实施的一个月里,每个家长都很好的实施了这个计划,而且在这一个月里我和家长们都看到了孩子们在这个计划中的成长,这点是我最值得高兴的!家长们对这个计划给予了肯定和赞赏,不时的有家长对我说:“孙老师,这个方法真的不错,我家源源早上再也不赖床了。” “孙老师,我家然然每天睡觉都能把自己的衣服叠的整整齐齐,再也不乱扔了!” “孙老师,我真高兴啊,我家妞妞每天都帮我抹桌子,拿筷子,我真是觉得妞妞长大了!”。还有在外地工作的父母们打来电话,斌斌妈妈说:“孙老师,孩子真的懂事多了,我本来一直都担心斌斌的外婆不会教育斌斌,我们又不在身边,实在没办法。可是现在好了,有了这个计划,我放心多了!” 彤彤妈妈说:“孙老师,现在我每个星期都和彤彤打电话询问她有了几颗星星,孩子和我有话说了,而且每次都津津有味的介绍她在家的表现,这个计划真是太好了。”我们平时总是会说甚至是一些抱怨:现在的家长过于宠爱孩子,总是对孩子百般呵护,所以在这样的宠爱下现在很多孩子动手能力不强、自私、任性。可是我们没有反思过,其实形成这种情况的并不仅仅是在于家长对孩子的宠爱,而是家长缺少了正确或有效的教育方法。那么作为幼儿教育者,我们在专业的理论和专业的实践支持下,应该善于积累和总结整理出一些教育措施,可以给家长提供一些正确、有效的教育方法来帮助家长进行家庭教育。通过这次的家园计划,我能感受到家长对有效教育孩子的渴望,也感受到了家长有效实施教育,看到孩子的成长后的高兴和满足。在这样的感受中,我切实的感受到了作为一名幼儿教育者工作的实在感。我享受这种实在感,这种实在感也激励着我在工作多思多想多总结,更好的教育孩子和切实的做到“家园共育”。