您的位置:首页 > 家园共育 > 幼儿家园共育 > 

幼儿教师与家长沟通的几点策略

栏目:幼儿家园共育
时间:2018-12-12 10:32:07

幼儿教师与家长沟通的几点策略可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

沟通时地点的选择也非常重要,尤其是交流孩子的不足之处要避开其他的家长,避免当着其他人的面让家长难堪、下不来台,这样老师也会给家长留下不好的印象,以后的工作就不好开展了。也要尽量避免当着小朋友的面和家长说孩子的缺点,这样孩子会认为老师在向家长告状,从而对老师产生抵触情绪,不利于产生良好的师幼关系,破坏老师在孩子心目中的美好形象,不利于老师在孩子心目中产生威信。

三、教师与家长沟通时要根据家长的不同性格采取不同的谈话方式。

对接触不久的家长,可以询问一下孩子的生活情况,如:某某小朋友每天什么时候起床?平时在家里喜欢玩什么玩具?在愉快轻松的氛围内开始谈论正题,让家长感受到教师对自己孩子的关心。

对较熟悉、性格直爽的家长,或者谦虚、诚恳的家长,可直接进入正题,指出孩子近阶段的进步与存在的问题,并相互商量对策,达成共识,实现促进孩子进一步提高的目的。

对一些不关心孩子的家长,应直接指出问题的严重性;让家长感受到幼儿园教育的重要性。

避免与态度强硬、性格固执的家长沟通,孩子出现问题时与孩子家中比较通情达理、容易沟通的人进行交流。例如和爷爷奶奶辈不好达成共识,那就转而找孩子的父母沟通,再由孩子的父母去做爷爷奶奶的思想工作。

对放任孩子的家长,应宣传科学的育儿知识,搜集一些相关的育儿书籍借给家长阅读,丰富家长的科学育儿知识,并详细分析孩子在集体生活中的表现,让家长明白溺爱孩子的不良后果,提高家长的认识。

对虚荣心强的家长,在多说孩子优点的同时,委婉地指出孩子的缺点,缺点不要一下子都提出来,每次提一两个,让这类家长在心理上逐步接受孩子的不足,还可以安排家长来园与孩子共同活动,让家长自己发现孩子的问题,再与家长进行沟通。

总之,与家长沟通时要让家长明白教师与家长主动沟通是为了孩子的健康成长,这样才能赢得家长的信任,达到家园共育的目的。
推荐幼儿家园共育
  • 家园养成之“宝宝喜欢‘画’啦!”
    家园养成之“宝宝喜欢‘画’啦!”

    本周一的一大早,wenruimama即递给我一幅很好看的小货车涂色画, xintian爸爸说起宝宝画画的兴趣浓厚,一有空就画!hanqi爸爸每天都会和宝宝一起完成一幅涂色作品,并且买了很多相关书籍。这些日子看到很多babamama来园时会驻足观看宝宝的运笔画!尤其今晚看到 宝宝 在离园活动前争先恐后的询要装扮小围巾的底稿。我看到咱宝宝对美术的兴趣已日趋浓厚。但我们知道,作为幼儿美育重要手段之一的美术活动,不仅要传授他们技能技巧,还应充分重视萌发他们对美术的情趣,以此进一步开拓、发展他们的创造力。 然而,小

    07-21
  • 家园共育:为什么会解出小便(幼儿的成长是我们大家共同的心愿)
    家园共育:为什么会解出小便(幼儿的成长是我们大家共同的心愿)

    宝贝们在成长中所经历过的点点滴滴地事情,作为他们的爸爸、妈妈都会很用心地将这些事情铭记于心、深深地记忆着。有时也会因为宝贝们所表现的一些状况或发生的事情而担心、害怕、牵挂等,甚至还有些会直接影响到自己的工作、身体。可作为年幼无知的孩子们来说一点儿事也没有,不会发愁、担心,根本就不会放在心上,这点儿也与幼儿的年龄特点有关系。例如我下面所讲述的这则案例,就是充分地反映出幼儿本身的年龄特征及家长对待问题所表现出的担心、疑虑等。 浩浩是一个活泼、开朗、爱说爱笑,又很贪玩的男 孩子 。在班级里一直都是话很多,独自玩

    07-21
  • 要培养孩子良好的作息习惯
    要培养孩子良好的作息习惯

    现在,不少家长很重视养成孩子的学习习惯、卫生习惯,但往往不注意养成孩子良好的作息时间;也有些家长只顾忙自己的事情,对孩子什么时候起床、睡觉,不注意也不关心。有的孩子跟着家长到晚上10点、11点钟还没有睡觉,第二天早上就不能按时上幼儿园;有的 孩子 晚上看很长时间的电视,白天不到午睡时间,就困的眼睛睁不开。而这类问题,有的教师也没有及时向家长提出,这样日子一长,既影响孩子的身体健康,有逐步形成了孩子不良的作息习惯。 著名的生理学家巴甫洛夫说过:各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见要养成任何一种习惯就

    07-21
  • 帮助孩子认识自我——幼儿教育
    帮助孩子认识自我——幼儿教育

    孩子能否正确地认识自我、评估自我,是其心理健康的一项重要指标。 我认为,帮助幼儿认识自我还应该做到以下几点: 一、游戏时逐渐让幼儿来分配角色、让幼儿指导成人怎么玩,让幼儿认识到自己也可以是领导者。 二、无论在什么时候,无论幼儿的想法多么怪异,成人都要先给予肯定,然后同 幼儿 一起分析、找出结果、判断正误。这样就不会打消幼儿思维的积极性,并逐步增强分析问题的能力。 三、培养幼儿开朗的性格。幼儿有了开朗的性格,就会爱说爱笑、不拘束、有自信。 四、成人要尽可能做幼儿的朋友,培养幼儿敢说话、爱说话的性格。家庭大事

    07-21
  • 如何对付爱磨蹭的幼儿
    如何对付爱磨蹭的幼儿

    最近我发现班里有个别的孩子来幼儿园总是一头的乱发,而家长见到老师有时觉得很难为情,且无奈地说:孩子起床磨磨蹭蹭的,我们大人都急得不得了,嚷嚷着,又要给她穿衣扣扣,可她自己呢,一点也不着急。说真的,每每面对满脸困惑与无奈的家长们,我们鼓励家长不要对孩子失去信心,要积极主动与我们幼儿园互动起来,制定统一的教育目标和教育策略,达成教育的一致性,使孩子的不良习惯慢慢的改掉,培养起有规律性的良好习惯。于是,空余时召开了班务会议,和班里的老师商讨着,采取有效的办法和措施,且张贴于家园栏里和家长们一起配合做好教育工作。

    07-21
  • 亲子活动方案
    亲子活动方案

    目标:1、知道每年的三月八日是妈妈、奶奶的节日。 2、通过与妈妈一起制作贺卡的过程,体验合作的乐趣,增进彼此的感情。 准备:贺卡底板、记号笔、油画棒、剪刀、胶水、蜡光纸 过程:一、全体幼儿演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》,引出活动。 二、交流制作方案 1、 观看贺卡范例,与幼儿交流贺卡有些什么特征。 2、 请幼儿说说想制作怎样的贺卡。 三、制作贺卡 1、 提醒幼儿要与妈妈一起制作,以幼儿为主。 2、 要求贺卡制作要美观。 四、展评 请幼儿拿着贺卡对妈妈讲一句话,表达对妈妈的情感。

    07-21
  • 和交警叔叔新年联欢
    和交警叔叔新年联欢

    听说今年的新年活动将会有神秘的客人来和我们大班小朋友联欢。这些神秘的客人会是谁呢?客人来了我们该送给他们什么礼物呢?这些都是近期孩子们最关心的事。有的猜测会是爸爸妈妈。有的猜测会是外国客人。在茫然的猜测中,孩子们还不忘给这些客人准备新年礼物。有的想做贺卡,有的要折千纸鹤,甚至有的孩子还想到自己制作一张名片送给客人。孩子们每天都在翘首期待,11月26日那天快点来到。 这天终于来临了,老天似乎特别的照应,连续几天的阴雨天,今天却格外的晴朗。联欢的时间一步步靠近,神秘的客人在哪里呢?孩子们屏住呼吸,瞪大了双眼。

    07-21
  • 给花儿喝水
    给花儿喝水

    西双版纳州机关幼儿园 蓝月 晨间活动时,佳佳小朋友来告状,说松松小朋友到处乱撒尿。我顺着幼儿手指方向一看,松松正得意地往花盆里撒尿,我急忙走去问:松松为什么不到厕所小便?花儿渴了,我给它喝点水。松松笑着回答我。为了既保护松松小朋友的自尊心,又能达到就此事对松松小朋友进行教育的目的,我决定采取冷处理的办法。 于是过了一会儿,我走到松松身边,低声对他说:我刚才听到花儿说话了,你想知道它说了什么吗?松松一脸疑惑,我接着说:花儿说它刚才喝了好多咸的水,不好喝,现在想喝一点淡水,你说怎么办?松松高兴地说:老师,我知

    07-21