,做到因材施教。作为家长可以通过等级评价表看到孩子成长发展的轨迹,做到有的放矢。
在本书中还了解了取样观察法和评价观察法的优缺点。之前对于取样观察法不是很了解。在之前我个人认为事件取样就是把孩子在某个阶段发生的事情记录下来。但是在之后怎么去分析就比较犯难。不知从哪里下手。不知道该怎么去分析、评价、以及提出建议。自从
学习过并且看书之后。我知道了,自己在遇到困难时。要及时的找关于孩子各方面发展的书籍。要找能力强老师及时沟通交流。无论用什么方式去观察记录幼儿,教师和家长都要有一颗平常心,不能有偏见的对待幼儿。教师要注重个体差异,家长要做到有的放矢。通过分析、评价、建议,让幼儿在弱项方面都能有所改进。
在读过《幼儿行为观察记录》以后,我会选择更多适合家长记录幼儿行为的方法(幼儿教育m.smTxjs.com)
,让幼儿成长档案更全面和有新意,人人都乐意参与到这项有意义的活动中来。