《与家长的相处》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
发布者：顾宋 所属单位：太仓市实验幼教中心，在平时，我和家长们总是像朋友一样交谈，聊聊孩子们的现状，及时更新活动的照片，遇到问题时也和家长讨论，并定期进行家访活动。所以当有需要家长支持的活动时，我们的家长总是非常的配合，让我也非常的庆幸。但总有当和他们的教育理念发生碰撞，或他的孩子和别的孩子发生了争执或其他情况时，面对焦急的家长前来“兴师问罪”，我也有些手足无措。仔细思考对策后，我认为不妨换位思考，站在家长的立场，理解他们急切的心情，向他们耐心得解释，家长总会理解我们也是为孩子好的心情，得到一个妥善的解决。观察“土豆”
发布者：陈奕文 ，班级自然角里的土豆先生每天成长着。午餐后孩子们陆续去给土豆浇水，结果他们发现了土豆生长的一些变化。小铭发现沙子里的土豆有一个没有发芽，而且烂掉了，就动手把烂掉的土豆拔掉了；辰辰看到泥土里的土豆长得最高最好，而且已经有小小的叶子了；小严看到水里的土豆也冒出了一根芽，还有很多细细根须包裹着土豆。孩子们对三种种植环境里土豆的观察很仔细，也发现很多有关土豆成长的秘密。不同的环境会让同一种植物生长发生很大的变化，孩子们在观察中也不断丰富有关种植和植物生长的知识。
