《做一个骄傲的家长——阅读《教师：努力成为家长的模范》随笔》可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天读了肖川的《教师：努力成为家长的模范》，感到他讲得很有道理。的确，作为一个教师，有时就是双重身份，既是学生们的老师，又是自己孩子的家长。教师也好，家长也好，在孩子的成长过程中有极其重要的作用。因此，作为一个教师，我应该做得比学生家长们多一些，想得多一些。在一次次家访的时候，在和家长探讨孩子的教育问题的时候，总能感受到家长急切和真诚的心。成长是儿童生命中最重要的主题。家长们望女成凤，望子成龙的心情我们都可以理解，但不是所有的孩子都可以成为人中龙凤。虽然如此，但我们的努力里还是需要的，要学会纵向比较，给孩子一个快乐、幸福的童年。
给孩子的爱应是成熟的，无条件的，不求回报的。让孩子的心永远是温暖的，知道在这个世界上至少有一个人非常喜欢她，甚至更多。孩子的童年时光其实很短暂，做为家长可以尽自己的努力为孩子创设成功的体验，让孩子在童年拥有一份属于自己的骄傲，并有心地保存起来，这是她甜蜜的回忆，是她对流失的时光的把握。在家访时，经常有家长说起自己的孩子不爱看书，不愿意写作。我就把自己培养女儿从一年级开始写作的一些经验和家长进行交流，互相取长补短。女儿在上幼儿园的时候，我主要让她识字和说话，重点是口语；从女儿上小学开始阅读，内容广，种类杂，例如儿童诗歌、《格林童话》、《伊索寓言》、学生习作、鲁迅、朱自清的散文……有时不求理解文章的内涵，只是让她有一种感受。就如她的这个年龄远不到能理解朱自清的散文程度，我让她阅读只是为了让她有一种认识，希望能在这样的氛围中陶冶她的性情。孩子在一年级第一个学期期末的时候学习练笔。写作刚开始是一件苦差事，为了激发她的兴趣，我把她的习作通过电子邮件的方式到处投稿。令人高兴的是，她的文章很快被全国各地的一些学生杂志选中刊登出来。收到从天南地北寄来的书刊，看着自己的文章能印到那么漂亮的书上去，孩子高兴得一蹦三丈高。特别感谢女儿当时的老师每当有作文发表的时候总能在班级里大力表扬，有时一天会收到几本发表的书刊，老师总是不厌其烦地鼓励她，还给孩子买书奖励她，女儿由此对写作产生了浓厚的兴趣。
爱书，爱写作的孩子懂得感恩，懂得体验生活中的点滴情感。孩子朝着温柔、善良、开朗发展。孩子的自信心增强了，更愿意在课堂上发表自己的见解，语汇丰富。因此除了老师的循循善诱外，家长的身体力行也很重要。和孩子真诚地交谈，了解她的思想，也让她知道家长的想法，在生活中其实没有完全不能与孩子讨论的问题。让孩子感到自己是家庭里重要的一份子，不是家长的附属物。
作为孩子的家长，学生的老师，我首先要履行好家长的职责，教育好自己的孩子，才能在与家长交谈时底气十足，理直气壮。正如肖川说的：“如果一个教师，连自己的孩子都没有教育好，学校开家长会的时候，恐怕很多话难以说出口。”作为一个教师，如果能有一些做家长的成功经验，相信你对学生家长的要求会更加令人心悦诚服。
教师：努力成为家长的模范。不一定是全能，但至少可以是单项吧！
