您的位置:首页 > 家园共育 > 家庭教育心得体会 > 

向老人灌输科学的育儿经验,增强祖辈对隔代教育的理解和改进

栏目:家庭教育心得体会
时间:2019-04-24 13:21:01

向老人灌输科学的育儿经验,增强祖辈对隔代教育的理解和改进可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

特别是老人带孩子,很多情况下因为特别疼爱,所以会舍不得、不忍心批评。殊不知,这不是爱孩子而是害孩子的表现。不知是为了迎合老师还是冉冉的姥姥真的听进去了,她连连点头:“是的、是的,谢谢老师!”

冉冉的姥姥离开之后,我不禁思考:面对这样的的隔代教育,老师应该怎么样面对?作为父母应该怎么做呢?

首先,作为老师应该明确自己的立场,不能因为和家长的意见不统一而有所顾忌甚至一味地去迎合家长。但是和家长交流出现意见不一致时,老师一定要注意自己的语气和态度,不能生硬、抵触。而是应该把孩子摆在第一位,委婉的告诉家长应该怎样做才是对孩子最好的。当家长特别是老人意识到老师这样做是为了关心孩子、是对孩子的成长更有利,他们不仅会特别感谢老师,而且认为和老师有了相同的目标,思想和情感上会更贴近。

其次,父母才是孩子的第一抚养人,作为父母即使工作再忙,也不能把孩子的教育问题全部交给老人。不是说老人教育不好孩子,而是很多的老人会溺爱孩子,老人感觉只要让孩子开心就是对的!冉冉的姥姥就是这样想并且这样做的。年轻的父母不要忘记自己的责任,一定要抽出时间多陪陪孩子,并经常和老人聊聊天,了解孩子的成长情况,并向老人灌输一些科学的育儿经验,增强祖辈对隔代教育的理解和改进,从而真正达到目标同向、教育同步的状态。

“一切为了孩子,为了孩子的一切”,相信为了“孩子”这个共同的目标和希望,老师、父母和老人,一定会相互理解、相互包容、相互支持、相互配合,让“隔代教育”之花灿烂开放!
推荐家庭教育心得体会
  • 教育孩子养成良好的做人习惯
    教育孩子养成良好的做人习惯

    先说一则真实的故事: 1995年12月27日上午,某市郊中心学校一名一年级学生放学回家,路过新舍大桥时,不小心从四米高的桥上摔了下去,小腿骨摔断昏迷过去。约摸过了一个小时,上百名围观者多是议论无人去救。 路过此地的一位中学生李红华,见状推开人群,去桥下抱起已经苏醒在雪中向堤上爬的小孩,大声说:小弟弟,你别哭,我来救你!他使尽力气把小孩抱上了桥,叫来一辆三轮车,可车主见他没钱,不拉。无奈,他含泪背起小孩找到小孩的家,小孩脱险了。 先别去议论谴责某些人的行为,我们要赞颂李红军的见义勇为,这种道德上形成的本能行

    07-21
  • 孩子入睡后磨牙的原因
    孩子入睡后磨牙的原因

    很多儿童睡眠时发出“咯吱咯吱”的磨牙声,这在医学上称之为“磨牙症”。入睡后由于大脑皮层活动受到控制,下意识的闭颌反射增加,肌肉张力和收缩的节律性均发生明显改变,会出现牙齿不停地磨动。这种疾病好发于儿童及青少年,主要是由于体内有肠道寄生虫,像蛔虫,能分泌多种毒素,毒素及虫体的代谢产物会刺激熟睡中大脑的相应部位,导致咀嚼肌持续收缩而出现磨牙。 另外也与精神心理因素有关,如果白天过度疲劳,睡着后,虽然大脑皮层处于抑制状态,但也会发出“信号”命令咀嚼肌作短暂而连续的收缩。从小有咬手指、咬铅笔等不良习惯的孩子,也可

    07-21
  • 一元钱引发的家庭教育
    一元钱引发的家庭教育

    这段时间全国上下都在举国哀悼汶川大地震,全国人民都积极的进行一定的捐款,来救济危难中的四川人民.每个人的心情其实都是挺沉重的,我们学校也进行了积极的捐款.起初,我们班级正在捐款,而其中一名学生在我面前拿出来一块钱,很开心的捐了,虽说就算捐了一元钱也是捐钱,但是作为家庭经济条件不错的他故意只交了一元钱为了来气我,我觉得真的挺可悲的,我们为了受灾难的同胞难过而他却忘却了捐款的意义,把他作为一种报复的工具,而且说了令人可笑的理由----说做为班主任的我看他不顺眼,在这一年的班主任中,我对他的关爱,统统抛至脑后.

    07-21
  • 改变父母的十本书
    改变父母的十本书

    《童年的秘密》 (意)玛丽亚.蒙特梭利 从理解孩子开始转变教育观念,到真正理解什么是儿童教育,说是一场革命也不为过,蒙特梭利几本书的历程,我们可能要走很久。 《爱和自由》 (中)孙瑞雪 孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性地介绍了蒙特梭利的学说。如果嫌蒙氏几本书太多内容的话,不妨从此处入手。引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念,最重要的是将爱和自由这个教育方法展现给读者。阅读完之后,你会希望进一步了解蒙特梭利。我读完之后,为了孩子对成人的爱而心酸几度落泪,从来以为自己是爱臭臭最多的,孰料,真正被爱的人其实是我

    07-21
  • 家教与气质
    家教与气质

    多数父母都十分肯定自己在子女成长的道路上起着积极的指导作用,甚至是领导作用。不幸的是,在履行为人父母的职责时,父母的即使是原本善意的做法,却往往惹来儿女的不满与反叛。事实上,无论父母怎样阻止孩子往哪一个方向发展或者看好哪一个发展前途,不同气质的孩子仍将沿着完全不同的道路行进。 操纵孩子的成长这一意图带有很大的风险性,根本原因在于父母的惯性思维──认为孩子的想法应该跟自己的保持一致,孩子应该紧跟着他们牵引的步伐,而实际上,孩子们的性格往往同他们的父母觉得自己能够分享孩子们经历的喜怒哀乐,知道孩子们的需要与愿

    07-21
  • 陪读是家庭教育的一大误区
    陪读是家庭教育的一大误区

    家长“陪读”的用意在于敦促孩子按时按质完成作业,遇有疑难之处,可从旁给予辅导。父母也可从中及时掌据孩子的学习动态,主动取得与学校老师的联系、配合。但是由此带来的弊端也是十分明显的。其负效应主要有: 首先,家长跟着陪读,孩子容易产生依赖思想。课堂听讲易于思想溜号,注意力难于集中,反正回家父母会再讲一遍;题目不会做,反正有父母帮忙;作业完了,也无需检查,反正有父母把关。无疑,这些都不利于孩子非智力因素、心理品质、学习习惯、学习能力等方面的培养和发展。 其次,由于受家长自身文化水平、知识结构、教育基本技能等因素

    07-21
  • 管理好孩子的情绪锦囊
    管理好孩子的情绪锦囊

    AQ是与IQ相对应的。人类一直重视的智商就是IQ,但在IQ之外,还存在着另一个情绪智慧,简称EQ。美国心理学家丹尼尔?戈尔曼认为,情商出智商更为重要。在此基础上,他推出的成功方程式是;20%的IQ十80%的EQ=100%的成功。 爱迪生在小时候被认为是个弱智儿,但这个IQ非常低的人,后来却成为了人类史上伟大的发明家,可见一个人的成功,IQ并不是唯一的标准。香港商界名人李嘉诚先生在香港理工大学的讲话中谈他成功的因素时,也特别强调除了客观性较强的智商(IQ)外,情商(EQ)的作用更大。 其实除爱迪生、李嘉诚之

    07-21
  • 莫让宝宝过度依赖你
    莫让宝宝过度依赖你

    案例: 陈啸宇从小就喜欢黏着妈妈,无论是大小便,还是吃饭散步、穿衣洗澡都离不开妈妈,而且这些非要让妈妈为他做。妈妈虽然累一点,但看到孩子这样亲近自己,感觉非常幸福。可是孩子渐渐大了,其他的孩子都能自己穿衣了,而他却不能,幼儿园老师为此总向父母告状。有一次吃ji蛋,他竟然不知道如何下手,因为平时吃ji蛋,都是妈妈剥好蛋壳送到他嘴边的。看到孩子没有自主能力,妈妈也很着急,担心这样会影响孩子的健康发育,不得不寻找心理医生进行咨询。 诱因分析: 如今的孩子被父母、爷爷奶奶、外公外婆视为掌中宝,自幼就在6:1的重重

    07-21