《《给孩子最好的家庭教育》读后感（曾庆昊）》可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
通过对《给孩子最好的家庭教育》这本书的学习，收获很多。教育是门科学，有它自己的规律。我们需要虚心的学习、去掌握它，才能在教育孩子方面少走弯路。以前我总认为孩子学习的好坏不是管出来的，有的孩子不需要家长管，自己很自觉、很主动，成绩也很优秀。而强制孩子学习、读书效果是暂时的，你一放松，他也放松。感到双方都很累。有时就想，孩子还小，想玩就玩一会吧，大些了就好了。可一眨眼就到四年级了，心里也着急了，可孩子不急，还是老想着玩。确实无形中给孩子灌输了这样的思想：学习是痛苦的，而不是快乐的。书上说的很对，教育是不可逆的。只能补救而不能重来。
书中提出教育的三大方法：明理，训练、熏陶。三方面是统一的，目标一致，才能形成合力。明理是一生的事，批评是明理的一部分，但是要有一个度。轻了是耳旁风，重了会产生心理的阴影，伤害自尊心，遇事没有主见。熏陶就是给孩子一个良好的学习、生活环境。有一次曾庆昊向我发脾气：“你自己玩手机，为什么不让我玩？”只要你用手机，他不管你在查资料还是看新闻，在他眼里和他用手机玩游戏是一样的【孩子玩手机的确需要控制，如果迷上了，害处很大，所以我建议家长不要给孩子买手机，如果要买，就买普通机】。
在“少批评，多自省”章节中提到，没有人是完美的，每个人都有优点和缺点，我们家长只能客观的评价孩子的优缺点。帮助孩子尽可能去掉自己的缺点，发扬其优点。一味地责怪孩子是于事无补的。要冷静地分析家长自己的原因和孩子的原因，一起努力和进步。“身教重于言传”，如果觉得嘴上说说就尽到了教育的责任，真是自欺欺人，孩子更看重的是你的做法，孩子模仿的也是你的做法。在一定程度上，孩子确实是家长的一面镜子。孩子的问题归根还是家长教育的问题。
教育孩子需要一个过程，面对孩子的不用心和犯的错误，确实有时没有耐心，会大发脾气。我很赞同书上的观点：责任心比虚荣心更重要，诚实和勤奋是最终成功的基石。
由于平时工作较忙，这一年确实在孩子的家庭教育方面用心不够。对曾庆昊在学习方面注意力不集中、不专心未能引起足够的重视，以后我会多用些时间在孩子的教育上。同时也非常感谢刘老师对孩子教育所付出的心血。【曾庆昊学习非常轻松，脑子也很好用，是个有潜力的孩子，良好的习惯一定是进步的保障！】
