,并且和他一起做,一直这样每天每天,直到孩子能够自觉的优秀的完成作业为止。还有孩子做完作业后的书包,请各位家长教会孩子整理,而不是帮他们整理。你们一次帮他以后就都要帮他,看他忘了东西就提醒一次吧,这样下次他自己就记得了。这些琐事都是我们家长能够帮助孩子的,而且很重要,虽然表面看起来也许与他的学习没有多大的关系。
这是个长期的过程。这就需要我们的家长我们家长有时会说我们实在没有时间和精力,但我总认为时间挤挤总是会有的精力也会有的。就像现在上完夜班还能抽一点小空打个网络游戏一样。只要足够重视和想做就行了。当然有人会说现实没这么容易的,这个就需要家长去坚持了。我们现在大班都有家长帮孩子做作业,是真的帮,现在老师布置的作业还没到这地步吧!这就是态度。您在和孩子一起完成这些事情的时候(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,您是孩子的同伴,并不是监工者和挑剔者,而且您很愿意做这些来陪伴他(你都感觉像是很难受似的恨不能马上不做了,您怎么让孩子心甘情愿的做)。请让他们这些行为都成为习惯吧,就像我们吃饭之前就要洗手一样。这样就不怕在以后还要家长去强制他做这些了。
说道习惯就不得不说我们的小
中班,我们一直都说习惯习惯,习惯是什么,习惯是一种稳定的自动化的行为方式,就像我们刚刚说过的饭前洗手一样。儿童时期是养成习惯的关键期:培养始于父母,养成始于家庭,关键在于幼儿园和小学期。
婴儿期(0-3岁)培养儿童健康的生活习惯和文明礼貌习惯。
幼儿期(3-6岁)巩固和扩展婴儿时期养成的习惯,培养初步的学习习惯和遵守规则的习惯。
小学时期(6-11岁)巩固和扩展婴幼儿时期养成的习惯,培养学习习惯、遵守规则的习惯、交往的习惯、生活自理和自我保护的习惯。现在的孩子习惯。当孩子刚上幼儿园
小班时