《了解自己的孩子,你会事半功倍》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
昨天傍晚源源和康康在我门外面玩,源源回来找东西,康康就跑回去了,源出来一看康康走了,一下把手里的计算器狠狠的摔在地上——两半了,我忍不住又大声的批评她了,可源源居然不服,一副满不在乎的样子,还说让我走。我心里愤怒的火苗直往上蹿......要是以前,我会先讲道理,要是她不听,我就很无奈很痛苦的的拿起小棍子打她,打到她说我错了为止,可今天我不想打了,我想永远放下小棍子,可是怎样又不用打又会让孩子自己认识到错误呢?
我平静了一下,改变策略,调整心态:
于是我不和她说话,她见我不理她,她就发出刺耳的尖叫的声音,(我不知道这尖叫声她从哪学来的,这是第N次这样叫了,以前因为这叫声没少挨打,可见打是没用的,今天先不管这声了,我想说的是,如果班里有这样爱好的小朋友,老师应想办法引导孩子)以此来表达她对我批评她的不满,用这种方法泄愤,我想,让她发泄一下也好,至少不会有气憋在心里,趁这功夫上网找“世上只有妈妈好的歌”以及其他儿童歌曲来吸引她,没想到一小会工夫源源就自己跑到我跟前来了,试探性的摸我的胳膊,我不让她摸,推她走,可她就是不走,然后哭了。
我心平气和的问“刚才为什么摔计算机,它惹你了?
”她回答“没有”
”那为什么“?
“因为我生气了”
“为什么生气,因为康康走了吗”?
“嗯”
康康走是因为他以为你不和他玩了,你想和他玩你可以去找康康,应该拿摔东西来出气吗,今天有没有做错?
“错了”
哪错了?
“不应该摔计算机”源源依然哭着(这好像是我第一次问源源这么多为什么,又耐心听她回答,想想自己真的好不称职)
我给她擦干泪,说“宝贝,妈妈今天原谅你,这种错误今天是最后一次,如果再有下次,妈妈真的不原谅你了,好不好?(她使劲的点头)所有的东西都需要爱护,不是用来生气发泄的.....我把源源抱在怀里,让她感受妈妈爱她。
源源学着主持人,报着歌名,听着歌,自编自导的跳着.......
原来找对方法,孩子和家长都不会两难!但是一定要有耐心,我们一起加油吧!