《幼儿园观摩教学评优活动的感动》可能是您在寻找幼儿成长故事记录随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
这几天到实验幼儿园观摩教学评优活动，碰到了儿子读幼儿园时教他的张丹老师，她递给我一幅画：画面上有一只大大的似兔非兔、似熊又非熊的动物在海边垂钓，虽然画纸有点陈旧，但画面布局、色彩搭配都很漂亮，充满童趣。看到我疑惑的表情，张老师告诉我：这是我儿子在幼儿园时画的画，她一直保存着。我惊讶之余油然而生一份感动。儿子离开幼儿园已经整整7年，张老师竟然把他的画保存了整整七年。想想自己虽然也曾保留过儿子的一些美术手工作品，但随着时间的流逝，扔的扔、丢的丢、坏的坏，家里竟然找不出一件完整的作品。晚上回到家，把作品拿给儿子看，儿子一下子认出那是他小时候画的画，当知道是幼儿园的张老师为他保存的时，惊喜过后是感动。是呀，张老师保存、收藏的不仅仅是一幅孩子的画，更是对孩子的一份尊重，对孩子的一片爱心。
这几天，大班年级组真正开展“走近太仓”的主题活动。 昨天下午，我到几个大班的活动室里转了一圈，看了孩子们布置的主题墙，上面有孩子们自编的太仓特产的广告，看了很让我感到惊喜，现一起和大家分享：
“双凤羊肉面，又香又好吃！”“双凤羊肉面，吃了忘不了！”——配图：一碗直冒热气的羊肉面，旁边一只肥嫩的小山羊。
“太仓大蒜，今天你吃了吗？”——配图：一颗颗晶莹剔透的太仓白蒜。
“香塘工艺鞋，走向全世界”——配图：一双双精美又不乏时尚的工艺鞋。
“太仓肉松，又软又松”——配图：一堆金黄色的太仓肉松。
“好糟油，太仓造，吔！”——配图：一瓶瓶造型各异的糟油。
……
怎么样，绝对OK吧，既押韵又有创意。刚开始我也不信是孩子们创作的，可老师说的确是孩子们想出来的，不得不让你对孩子心存佩服。
