《新时期下，幼儿园家长工作的创新举措》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
家长工作是幼儿园教育工作中的一个重要内容。新时期的幼儿园家长工作，必须深入学习领会《纲要》精神，既要更新观念，转换角色，又要在实践中加强研究与探索的力度，不断创新工作思路，改进工作策略。1、更新观念，转换角色是作好家长工作的前提。新时期我们努力遵循“纲要”精神，真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。每学期制定家长工作计划，并按计划认真实施，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
2、信任与沟通是做好家长工作的基础。家园携手合作，实现共育，必须争取家长的理解支持和主动参与，建立相互之间的信任是不可或缺的。家长在孩子入园前总有许多担忧。所以，开第一次家长会时，我们会向家长介绍幼儿园的办园理念与幼儿身心发展的规律，指导家长对幼儿入园有正确的心理准备，并请家长参观幼儿园，了解幼儿园的生活设施，学习环境，安全保护等让家长提出建议，在开放与沟通中让新生家长认识幼儿园，对幼儿园产生信任感。孩子入园后，我们会定期或不定期向家长开放，通过一日活动向家长展示幼儿园的一日活动，让家长看到自己的孩子在温馨，舒适的环境中成长，并了解教师工作的繁琐和辛苦。当家长在现实场景进行体验，他们心中的那份信任感就会油然而生，并激发他们对幼儿园教育工作的理解，从而有助与赢得家长的尊重和信任，为家园合作架起桥梁。家长作为教师的合作者加入到教育者一方，共同对受教育者—幼儿施教，关注幼儿是沟通的核心，所以我们要让家长及时全面地了解幼儿园教育目标，让他们动态地了解孩子的发展情况，这样才能更好地共商教育策略，协同进行个性化的教育。我们努力做到了“三公布”：开学初公布学期幼儿培养目标；每周公布一周活动安排；每天有动态的信息反馈。 3、畅通家园联系渠道是做好家长工作的有效途径。幼儿园和家庭之间的合作方式有很多，无论采用什么方式进行合作，都要保证其及时有效。因此我们呼唤的是不拘形式、有创新的沟通方式。
一是及时更新家园共育栏。家园联系栏是家长了解幼儿园的一个重要窗口，它能促进家庭与幼儿园，教师与家长，家长与家长之间的沟通与交流，从而使幼儿获得全面和谐的发展，近年来，我们根据幼儿的发展特点，以及家长们的需求和建议，在原有的基础上不断地更新家园联系栏，努力挖掘它的潜在的价值。家教经验、健康保育、我对你说等，形式新颖独特而且亲切，深受家长的欢迎和好评，家长们纷纷伸出热情的双手，变被动为主动，积极参与。
二是随着信息时代的到来，网络已经进驻千家万户，尝试利用电脑与家长沟通也别具魅力。现在，我们老师和家长们都能熟练掌握计算机网络应用技术了，所以我们经常利用网络直接与孩子的父母进行交流。这样，孩子的父母能十分详细地了解自己孩子的在园情况，而我们也能准确地把握孩子在家的表现。这样交流沟通，彼此都觉得既具体又贴心。
在新的历史时期，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。今后我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，充分发掘、利用家长这个丰富的教育资源，进一步拓宽工作思路，努力发挥家长的主动性，密切家园关系，促进家园共育。
