《设立新一个三(五)年发展规划工作思路》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、 总的目标:1. 依托两园的创建、重建工程。抓好保教质量,搞好校园建设,办好特色活动。促进新区幼教中心品牌的全面提升。2. 在新旧两个发展规划的交界点上,回顾反思前三年的发展历程,设立新一个三(五)年发展规划,建构起新幼以“提升”为主题的新一轮发展愿景。二、 主要工作:
1.娄幼,高质量完成创建的各项准备工作,确保创建的顺利和成功。
2.香幼,做好重建后的软件建设、环境创设。
三、 各条线管理工作重点:
一) 教育教学:(关键词:质量)
1. 规范一日活动。一日活动的组织规范管理要长效化,使各环节的规范要求成为教师的工作惯性。已解决的问题确保不再回头,待解决的问题,各园行政班子要有及时的相应的解决策略,并做好过程性记录(问题的提出、解决策略、解决进程、效果)。
2. 聚焦课堂。以提升堂课、游戏组织质量作为2011年的首要工作、重要工作来抓。可以通过参与审议进行指导;通过随堂课、走课进行监督;通过示范课、翻版课给予引领;利用教研课、评优课、预约课促进交流学习和提高。
3. 课题建设。抓实效、抓好过程性管理,多进行组际、园际交流,多请进来,改进“闭门造车”式的研究模式。
4. 课程建设。重点抓好备课质量。骨干教师提供范本进行审议?考虑开始中心层面校本课程的建设。
二) 保育:(关键词:优化)
1. 保育员工作进一步规范到位,努力从规范走向优质。
2. 保育员的知识学习、岗位培训、岗位练兵要制度化、长效化。
三) 安全:(关键词:防患)
1. 周界、应急按钮的检测、应用制度化,并做好台帐记录。
2. 园部层面的安全、卫生宣传工作制度化,落实到人。
3. 安全隐患的排查、整改、落实要及时。
4. 按时进行各应急预案的演练,做好人人明确预案、人人有职责、人人到位。
四)园本研修:(关键词:有效)
(2010年特色鲜明,成效显著)
1.教师成长档案按要求完成。
2.各园每学期做好一次中心层面的研修展示。
3.研修注重实效,特别要抓好“小荷团队”的学习,可以考虑分层或分小组研修。
五)特色节:(关键词:扎实)
目前已初具规模,大框架已经搭好,在如何真正做成园所的特色?真正促进幼儿的发展还要多思考。
六)管理工作:(关键词:执行力)
1.以“更多帮助、更有针对、更加有效”为宗旨,继续做好“一日三巡”,遇事不埋怨、不动摇、不找客观原因,要换位思考,也要客观公正,依托各项管理机制,确保保教质量。
2.发现问题及时汇报、及时分析、及时解决、及时回报。
3.优质园的创建,寒假前要出台创建工作日程安排,按部就班抓创建,寒假前迎接资料初检。