《让我们放慢脚步，偶尔和蜗牛散步》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
内容梗概：麦克由于学业非常繁重，已经有好几个月没有好好休息了，常常感到力不从心。上帝看到他筋疲力尽的样子，想出了一个办法。上帝交给麦克一个任务，叫他去牵一只蜗牛散步。可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促、又是吓唬、又是责备，可是蜗牛只能用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽力了。”麦克心里想着好多课题没有做完，又气又急，对蜗牛又拉又扯又踢，蜗牛受伤了，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没有办法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则是以一种接近静止的速度跟在后面。
就在这个时候，麦克突然闻到了花香，原来这儿是花园。接着，他听见了鸟叫虫鸣，感到了微风拂面的舒适。后来，积存在麦克心中很久的难题也不攻自破了。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵着蜗牛散步，而是叫蜗牛牵着我散步啊!”
我的体会：
不知道从什么时候开始，我们的脚步变得匆忙，急着做事，急着完成心中预先设想的目标。好像我们一慢下脚步，这一切都会消失那样……
我与麦克有着相似的经历，所以我感同身受。曾经不止一个人调侃我，你走路的脚步不大，但是频率很快嘛!每天做事总是风风火火，急急忙忙的，好像总有忙不完的事情。我也时常会想，到底是什么让我加快脚步呢?这样一来，到底是好还是坏呢?事实证明，当我突然觉得有许多事情未完成的时候，而我又觉得这些事情并不好解决。我就会变得急躁，自然而然我的脚步就变快了。而真正让我放慢脚步的，还是孩子们。
几日前，正逢倍感压力的考编季，再加上工作上的琐事，我整个人的状态并不如意。总觉得每天的时间都不够用。于是我在“来去匆匆”中度过每一刻。犹记得那天早晨，我看了好久的考编资料，但是却怎么也记不进脑袋，掰着手指头数数没有多少时间了，但我掌握的内容却不多，于是我硬着头皮去看，但是状态却越来越差。眼看快要中午了，我还是在原地踏步中，感觉很无奈……午餐后，我与孩子们在操场上散步。因为脑子里装着事情，想着散好步孩子们就该睡了，我可以再看一下资料，先看哪个呢?看题还是看书?想着想着，我没有意识到我的脚步越来越快，孩子们已经和我差了好多距离，而且他们还没有往前走，而是在一旁张望，三三两两成一堆。情急之下，我变得暴躁，我责怪他们没有跟紧我的步伐，还东张西望，没有遵守规则……之后我们开始走第二圈，孩子们接近小跑的状态跟着我的脚步。终于一个孩子忍不住说了一句：“老师，你走得太快了。我们都累死了……”看着他们通红的小脸和头上隐约的汗珠，我这才晃过神来。第三圈，我放慢了脚步，偶然又到了走第一圈时孩子们张望的地方。“老师，你看，这个大缸里结冰了。”一个孩子拉了一下我的衣角，示意我去看。果真，大缸里的水表面一层都结着冰。“你们好厉害了，小眼睛真尖，这都被你们发现了……”“老师，是盼盼先慢慢停下来了，我们才发现的。”“你们刚才停着不走，是在看冰块吗?”“对啊对啊。”“其实我也发现了”“我也是，我也是”。他们七嘴八舌，那样惊喜，那样开心……
孩子们的话猛然点醒了我，心中也突然一丝内疚闪过。是啊，心急吃不了热豆腐的道理谁都知道，有时候越是急越是适得其反。如我，急着想要看进去内容，但是却没效果;如孩子们，慢下脚步，发现了冬天的气息，得到了意想不到的收获……回来以后，我不再急着逼自己看多少内容，反之，我开始静下心，慢下来……我将从孩子的地方，学会慢下脚步，收获我想要的美好!
让我们放慢脚步，偶尔和蜗牛散散步，你一定会发现许多平时没有注意到的美丽!
