,又遇挑战
2009年8月开始,我担任了
中班教研组的正组长,和新担任组长的P老师一起,带领中班组的老师们共同奋斗。由于是担任一个新的岗位,肩上的担子又重了,工作中也遇到了新的挑战。但幸运的是,有一群可爱的同事们和我一起并肩作战,让我在繁忙的工作中感受到温暖和快乐,也让我的教研组长工作顺利开展。
六、艺术活动,又有收获
09年上半年,我担任的是小二班的音乐文学艺术活动,下半年则和S老师一起担任中班组的音乐文学艺术活动。之前因为也教过音乐文学班,所以对怎样开展这方面的教学还是有一点经验的,再加上有S老师的指导,所以,这一年的艺术活动开展得有声有色。还有,在和海宁艺术幼儿园一起举办的艺术
教育论坛上(
幼教sMtxjs.com)
,多名教师的精彩发言,让我深受启发,对以后如何更好地开展艺术活动心中有了底。
七、教育科研,迎难而上
09年,我在教育科研方面也不敢松懈,迎难而上。课题《有效利用社区资源,促使幼儿社会性发展》的研究顺利结束,并认真整理好结题材料。新的课题《幼儿园体验式德育教育的实践与研究》通过课题论证,已在平湖市级立项,并已开始着手开展研究工作。另外,我还积极撰写
论文,论文《让书香伴随孩子成长》获园级二等奖;《礼仪——伴随孩子一生的礼物》在《平湖教育》上刊登。
八、师徒结对,结交朋友
09年,我收了几个徒弟,有同组的S老师,小博士幼儿园的Q老师,还有实习老师J老师。通过互相观摩教学活动,指导教案设计、指导排进度、指导带班策略、对活动效果进行评价等,使她们在带班、教学上尽快成长、成熟起来。而在这过程中,我也和她们结成了好朋友,
九、常规管理,日益细致
09年,浙江省教育厅颁布了《浙江省学前教育保教管理指南》