,师傅从活动设计、活动准备、组织实施等方面给予切实有效的指导,根据观摩安排表借班组织教学。
展示时间:三月份、四月份
(三)园本教研
1.进一步完善集体备课制度,关注集体备课质量。通过个人主备、集体备课、观摩活动、课后研讨、组织青年教师进行说课等方式提高活动质量及教师的备课、组织实施能力以及评课能力。对于有些疑难的共性问题,在集体备课活动中,采用集体研讨的方式进行商讨解决。本学期在集体备课中还要关注主题背景下区域活动的开展,从环境创设、材料投放到组织指导,以保证活动质量。
活动四:年级组集体备课观摩
组织形式:各年级组进一步探索、创新集体备课新模式,加强每位教师在集体备课中的角色、行为研究,同时幼儿园将组织一个年级的集体备课现场观摩研讨。
观摩时间:待定
活动五:主题背景下区域活动观摩
组织形式:各年级组按照幼儿园园务计划月度工作安排(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,确定观摩主题。观摩过程中,所呈现的区域游戏内容要科学,操作性强,让幼儿在区域活动中
玩中学;要体现区域环境的有效创设,材料投放的适宜性,教师在区域游戏活动中的指导,以及科学评价。
观摩时间:分别在三月份进行
中班主题背景下区域活动观摩;四月份进行大班主题背景下区域活动观摩;五月份进行
小班主题背景下区域活动观摩。
活动六:“我们的节日”园本节庆活动
组织形式:推进园本课程,拓展园所课程内涵,为使园本课程得到进一步彰显,三月份小班组以“
亲子节”为主题开展富有新意的项目活动,四月份中班组开展“我们身边的科学”探索实践活动,五月份大班以“环保节”开展家园科技创意制作比赛活动。
2.深化领域专题研究。经多年的实践