科研计划：推广“阳光体育”建立特色品牌可能是您在寻找幼儿园教研计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
四、重点工作与措施：（一）加强课题管理，凸显园本特色，1．完善课题研究，加强常规管理。在一年的实施推广过程中，我们不断实践、总结、调整、再实践，经历了这样的过程后，我们发现了很多问题，需要对课题《幼儿园阳光体育园本课程的开发与实践》进行重新的整理和完善，以更好的凸显体育特色。阳光体育课题组根据需要，进一步细化完善四有目标，对照目标体系调整或重新建构我们的环境支持、材料支撑。同时与教研室配合有效落实阳光体育课程。配合省体育局省级课题的研究工作，在前阶段的幼儿各项测评、问卷调查后，整理数据，按时完成撰写工作报告（9月）、研究报告（12月底）等后期的总结工作。
进一步加强课题研究的常规管理，明确各课题组长和子课题研究人员的职责，促进管理的规范化，提高工作效率。帮助区级课题立项的老师进行资料整理、课题结题报告和评比工作，分别是顾琼洁《原木积木在建构游戏中的多纬度探索与研究》、蔚斗分园《幼儿园水粉画的实践与研究》、戚家山分园《经典诵读》、叶秀维《自然角种植培养幼儿自主管理能力的实践研究》。同时督促三份调研报告的调研、撰写。（胡小芬、冯红炯、陈薇）
2.彰显体育特色，体现推广价值。
本学期继续深入实施“阳光体育”园本课程并不断推广。各年级组以年级组长负责，合理安排课程做到有效落实，做到每周1节体育课（中大班+每周1节跆拳道），体育课、户外活动、晨间活动等内容在学期初就给与确定，每月间有递进，课程内容充分涉及到该年龄段的每个基本动作。做到体育课详细备课+反思，户外活动、晨间活动也要在备课本里备简案（内容、材料、目标）。同时出台“幼儿动作发展测评细则”利用运动会进行过关考核。为课程的有效落实，我们教科研室、课题组成员会定时或不定时进行抽查（包括周计划和户外开展情况）。
风雨后见彩虹，在我们全体教职工的努力付出后，得到了认可，我们将在11——12月承担市里的推广展示活动，是机会也是挑战。多少时间、展示什么、怎样的内容形式可以凸显我园特色和面貌，包括场地、教师、环境……都是我们应该思考周详的，任重而道远！
（二）教科研一条线，注重培训实效
1．以科研为先导，抓好教学与科研两条腿，教科研工作力求做到“明确目的性，突出研究性、强调实效性”，本学期不仅在课程上、教学上教科研紧密结合，而且在培训上步调一致，以“阳光体育”为抓手，切实有效、按部就班、逐步递进的开展培训，让我们的培训真正的帮助教师更好的开展教育教学工作。
