,指法个别纠正。
7.小乌鸦爱妈妈(三课时)
注意点:
1. 连音不断开。
2. 手要圆,手指不要挂在琴下面。
活动目标:
1. 让幼儿感受优美抒情的旋律。
2. 有感情的弹奏歌曲。
活动过程:
1. 感受旋律,让幼儿说说听到歌曲后的感觉(连贯、缓慢)。
2. 让幼儿找出乐谱中的连音符号,说说弹时应注意什么?
3. 幼儿与教师一起认唱乐谱。
4. 幼儿弹,教师指导,纠正弹奏中出现的问题。
5. 幼儿相互听,互相纠正。
8.办家家(六课时)
注意点:
1.×××时食指、中指按住13键,同时弹音力度要均匀。
2.正确,节奏稳定。
活动目标:
1. 掌握过门与歌曲部分及中间×××的连接。
2. 熟练准确且有感情地弹奏歌曲。
活动过程:
1. 跟着琴声一起唱歌词
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,同时并拍打出节奏,在××处用“哒哒”表现出来。
2. 幼儿根据乐谱唱出,可结伴一起唱。
3. 听老师唱一遍,幼儿跟唱3-4遍。
4. 简单讲解指法,幼儿练习,教师指导。
5. 熟练后结伴一起弹。
9.头发、肩膀、膝盖、脚(三课时)
注意点:
1. 注意附点的唱、弹。
活动目标:
1. 复习附点的唱及弹奏注意点。
2. 能准确熟练地演奏歌曲。
活动过程:
1. 边打节奏边说歌词,掌握好附点的节奏。
2. 跟着老师的琴声试着唱出乐谱,同时打节奏。
3. 幼儿练习