,合作能力的一个人的综合能力的反映,21世纪需要复合型的人才,一个人不但拥有知识,而且要有创新的意识和能力,合作精神,社会交往的能力。作为幼教工作者首先是自己思想要开放,敢于改革,敢于创新。才能培养出幼儿的创新意识及创造能力、合作精神,使其成为适合社会需要的人才。
3、新增音乐角将平时图谱粘贴墙上,提供相应的乐器进行个别幼儿指导。
四、具体安排
三月份:
常规要求:1、乐器拿起后或打击乐停下时放于腿上,不发出声响、影响集体。
2、乐曲开始前,拿起乐器指挥信号。
技能:1、
学习看图谱,用手拍出相应节奏。
2、认识几种常见乐器及使用方法。
《一只鸟仔》
四月份
常规要求:徒手模仿各种乐器演奏
技能:尝试看图谱、创编用身体动作来表现相应节奏。
《加油干》、《虹彩妹妹》
五月份
常规要求:1、演奏各种乐器常规
2、指挥和被指挥相互注视的常规
技能:1、尝试看图谱根据节奏型(闪亮儿童网www.Smtxjs.com)
,设计出配乐方案。
2、进一步尝试分组进行看指挥演奏。
《北京的金山上》
六月份
常规要求:演奏时相互倾听习惯
技能:幼儿尝试做指挥进行演奏。
《进行曲》、《爵士进行曲》