《新埭镇中心幼儿园2009年度孝敬教育计划》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿教育是基础教育的起始环节。每个人优秀的道德品质和良好的行为习惯是幼儿时期培养的,古印度有句谚语:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”这就深刻表明了培养幼儿良好道德行为习惯的重要性。我国现代著名教育家陈鹤琴也指出:“幼稚期(自生至七岁)是人生最重要的时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建造了。”因此幼儿期是培养道德意识、道德情感、传授正确道德行为的关键期。新埭镇中心幼儿园根据新埭镇《关于在全镇开展“千万农家文明积分”活动的实施意见》“和谐进农家”要求,在以往多年孝敬、礼仪教育实践的基础上,决定进一步深入开展孝敬教育活动。具体从以下两方面组织家长与幼儿园一起行动:
一、培养幼儿常怀感恩之心
感恩,是我们生活中永恒的话题。如今,大多数孩子都是独生子女,家长们对孩子百般呵护,惟恐孩子受委屈。家长们都想培养孩子成才,但是,许多孩子从小被溺爱,我行我素,很少替他人着想,更不懂得关心和照顾他人。这些现象为我们敲响了警钟,试想一个唯我独尊连父母都不关心的人,一个缺少感恩意识的人,怎能希望他去关心服务他人,又怎能希望他满怀热情去为社会做贡献呢?感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。在西方国家每年十一月十一日为感恩节,到了这一天,人们都会和家人聚在一起,感谢上苍的仁慈与恩惠,感激父母的养育之恩。在我国也有感恩的传统,“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,这些都是中华民族的传统美德。
幼儿园的感恩教育面对的是幼儿,如何让年龄较小的孩子懂得感恩、学会感恩,是我们教师的职责。我们在日常的教学活动中,通过感恩语录“小手多做事”“小手做好事”“说话要好听”等,让孩子懂得帮助父母做一些力所能及的事情,懂得尊重他人的劳动,学会说一声“谢谢”和“对不起”,让孩子感受为他人服务的快乐,体会父母的辛苦。同时,让孩子懂得感恩是感谢给予我生命的父母;是感谢教给我们知识的老师;感谢所有帮助我们的人。感恩也是画笔,学会感恩生活将变得无比精彩,它会将生活描绘得细腻精美,就象歌声里唱的:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。”
二、开展孝敬教育实践行动
尊敬长辈,孝顺父母,是中华民族的传统美德,古人曾云:“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽”,“谁言寸草心,报得三春辉”,敬老爱幼,是中华民族伦理观念和道德品质的精华。结合平湖市教育局市关工委、新埭镇关工委的工作思路,新埭镇中心幼儿园决定2009年度起在小、中、大班各年级组中将分别开展“几个一孝敬实践活动”。
小班年级组在全体幼儿之间开展“三个一活动”:1、每天为妈妈和爸爸唱一首歌;2、每天“亲一亲”妈妈;3、每天向妈妈和爸爸说一句贴心话。中班年级组在全体幼儿之间开展“五个一活动”:1、每天开展一分钟谈心活动;2、每天做一分钟孝敬行为;3、每天和爸爸、妈妈或长辈做一分钟游戏;4、小朋友之间要有一分钟示爱;5、每天和妈妈有一分钟的亲密接触。
大班年级组在全体幼儿之间开展“五个一活动”:1、每天为家长做一件力所能及的事;2、每天给家长一个吻;3、每天向家长说说幼儿园的事情;4、每天和家长一起看一本图书。5、每周为家长讲一个故事。
幼儿时期是人格塑造的关键时期,是培养孝敬意识和行为的起步阶段。为了弘扬中华民族传统美德,建设和谐文明的家庭环境,为幼儿良好人格品质培养打下扎实的基础,让我们与全体家长共同努力,培养全体幼儿“学会感恩,懂得孝敬”,做播撒家庭和谐文明的种子。让和谐文明之花开遍新埭的每一个家庭。
平湖市新埭镇中心幼儿园
2009年3月2日