,提高教师科研水平。
3. 注重对青年教师科研能力的指导培养,鼓励青年教师积极参与课题的申报工作,学会写课题申报表,能围绕申报的课题开展教学实践活动,并有研究成果呈现。本学期邀请有关专家来园作科研辅导报告,进一步提高老师的科研能力。4. 发挥上海市“十二五”家庭教育指导实验基地的作用,加强对教师家教指导能力的培训。根据本园家长、幼儿特点,有针对性地开展家教指导活动,积极探索当前家庭教育指导的新途径、新方法,提高家长工作的实效性,针对家长的热点、困惑开展一些研讨、指导活动,提高家长的科学育儿的能力。
(五)、社区家长工作:
1. 进一步探索符合我园实际、符合当前家长特点的家庭教育指导模式,进一步转变家长教育理念,改变家长的教养态度、教养行为,不断提高家长的家教的水平
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,提升家长的素质,促进幼儿、家长共同提高。
2. 加强与家长、社区的联动,开展多种形式的家教指导活动,形成良好的家园关系、师生关系,家园携手,形成教育合力,使每一个孩子都健康、快乐地成长。定期开展0—3岁婴幼儿早教指导点活动,做到有方案、有教研、有影像资料。家长满意率达到90%以上。
3. 整合资源,形成合力,运用学期教育网、校园网、
亲子主题活动、家园之窗、上门家访等形式,加强宣传交流,让家长、让社会更多地了解我们幼儿园,定期召开社区教育委员会、家长委员会会议,开展家长志愿者活动,发挥家长特长为幼儿园所用,使幼儿园、家长、孩子共同提高。
4. 深入社区开展一些主题活动,经常到居委、敬老院等慰问、演出,关爱社区特殊群体。积极参加局.、署、镇等活动,促进地区三个文明建设。
(七)后勤工作:
1. 以园舍整体修缮为契机,进一步完善设施设备