《2010年春季学期班务工作计划》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
中三班随着春天的脚步悄悄来临,幼儿园里又充满了孩子们的欢声笑语,我们的工作也紧锣密鼓的开展了起来。进入中班下学期,仍由原班三位教师(我、骆老师、朱老师)配班进行幼儿保教工作,分工协作。在中班上学期基础上,本期幼儿的保教工作重点具体表现在以下几方面:
一、培养幼儿良好生活自理能力,养成良好卫生习惯、常规习惯、学习习惯,实施三生教育。
二、运用多种教学手段,培养幼儿学习兴趣和爱好。使幼儿在原有基础上各方面得到充分的发展和提高。
三、积极学习并实践、探索各种先进的、现代的教学手段,尤其是多媒体课件的制作和运用。全身心投入‘六一’儿童节的参与活动。
四、积极参与园本课程的研发与实验,努力搞好幼儿园运动课程。
五、班级教师通力合作,积极组织幼儿参加‘六一’节幼儿体操表演活动。积极参加幼儿园统一举行的运动课程和多媒体课程观摩学习课。
为了切实做好班级工作,根据本班具体情况,特制定班务计划如下:
一、班级情况分析
1、幼儿情况:
这学期我们班有幼儿54人。男孩;32人,女孩:22人。其中新生6人。原班幼儿都有比较好的生活常规和学习常规,保教活动都比较好开展。插班幼儿年龄在3·5—5岁之间。有两个从来没有入过园,因此常规一片空白,也比较任性,相信在原班幼儿带动下,老师的精心帮助下,能尽快融入集体生活,进行正常的幼儿活动。
2、教师分工情况:
骆月:侧重于教学语言、音乐、科学、社会、健康、运动。
我:侧重于教学数学、美术、体育、健康、运动。
朱现彩:侧重于幼儿保育工作,午睡、一日三餐。
二、教育教学
1、切实有效地参加教研组活动,认真备课,努力上好每一个知识点的内容。
2、教学准备充分,教具制作、运用科学合理。
3、积极运用多种教学手段和方法进行教学。以幼儿兴趣为学习基础,运用操作法、观察法、实践法、体验法···等多种方法以及提供一切尽可以提供的教具,用故事或游戏的方式引起幼儿学习的欲望和兴趣。让幼儿在教师引导下自主地获得知识和经验。
积极参与运动课程的实践与探索,参与园本课程的研发与实践。
4、初步学习制作和运用多媒体课件,并逐步实践运用于教学中。
5、初步学习制作和运用多媒体课件,并逐步实践运用于教学中。三、家长工作
1、学初及时有效的召开家长会,就幼儿的教育教学、安全、常规等各方面与家长取得思想上的共识,做到家园携手,心往一处想、力往一处使。
2办好每期家园栏,使家园栏切实成为家园沟通的有效渠道,成为家长了解幼儿在园信息、幼儿教育信息的一大平台。
3每日的幼儿交接班是与家长交流的最好时机,把幼儿在园一日情况做到及时反馈。
4特殊情况下可以与家长电话交流或家访。
四、卫生保健工作
1、认真搞好班级卫生工作,按要求严格清洗、消毒。不留卫生死角。
2、饭前便后组织幼儿认真、正确洗手,教育幼儿讲卫生,保持手脸干净,衣物整洁。
3培养幼儿养成爱护公共卫生的意识。不乱扔垃圾。做事有始有终,活动后学会收拾整理物品。
4、一般情况下每隔二~三周为幼儿拆洗被褥。特殊情况下弄脏,当天换洗,取保幼儿午睡质量。
五、安全管理工作
1、学初建立健全安全台账。制定班级安全管理计划,确立班级安全组人员,对班级幼儿情况作出认真分析,建立教师安全制度与职责,对班级存在的安全隐患进行排查、分析、研究、整改,制定消防安全计划。确保幼儿安全入园。
2、在家长工作中取得家长共识和通力合作。
3、每期家园栏强调相关安全事项。
4、每周设立专题安全健康教育课。
5、安全教育渗透与一日保教工作中。
以上工作,班级三位教师思想上达成共识,行动上默契配合,为幼儿的健康成长出谋划策、通力合作。
刘传容 2010年3月8日