,爱打闹,自我控制能力有待提高。
三、艺术领域
我班孩子对于音乐活动的兴趣比较浓,能主动并较专心的投入音乐活动,喜欢用动作、语言进行表现;平时有意识地组织孩子进行各种音乐活动。培养孩子用好听的声音唱歌,
学习韵律活动,在音乐活动中陶冶情操,培养孩子的美感。经过一学期的学习,我班幼儿在绘画和折纸方面进步很大。初步学会了构图,学会了一些简单的物体的绘画方法,并会创新想象进行表现。总体来说个体差异比较大。在欣赏、评价方面,我班孩子能较客观地评价他人作品,欣赏能力有待培养。
四、语言领域
语言是交往的工具,我班幼儿都能听懂并理解普通话。倾听习惯不是很好,有个别幼儿在听老师讲话时会插话。语言的表达能力一般,基本能讲清楚自己的意思,喜欢讲故事听故事。我班孩子愿意表达自己的想法(
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,但也个别幼儿比较胆怯,表达不够清晰。我班幼儿喜欢看书,能较长时间投入,但阅读习惯还需要培养。幼儿基本上都能看懂图画的主要意思,会边看边讲,语言的词汇积累还不够丰富,讲述能力也需要提高,词汇的积累较少。
五、科学领域
我班幼儿喜欢参加各种探索活动,喜欢参与各种操作活动,但是操作的习惯还需要进一步加强培养。幼儿与同伴的合作意识比较差,需要为孩子提供更多的合作机会。我班幼儿的感知分类能力较好,能根据物体的功用、形状、色彩等进行分类。想像力不是很好,基本上从简单的形状想象出5样以上事物,但有个别孩子这方面能力较差。观察能力比较好,能将观察到的内容正确地表达出来。比在知识经验方面,幼儿基本知道四季名称和主要特征。孩子们能说出熟悉动物的习性和生存条件,但对植物生长的主要条件了解还不够。我班幼儿对现代科技在生活中的应用了解很局限,能讲出来的比较少。对空间(前后左右上下)、形体(三角形、圆形、椭圆形、正方形、长方形)、数的守恒掌握较好。
以上就是我班幼儿各领域发展水平的基本情况