《教研组长半日活动展示 为新教师搭建学习的平台》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
新教师踏上工作岗位带好半日活动是每天要面对的事，如何带好半日活动对新教师来说肯定会有许多的困惑，课堂意外出现的情况如何处理？活动环节如何过渡？幼儿自主游戏如何引导？班级常规如何建立？等等问题会不断地出现。为了使新教师能够顺利带好班级，组织好幼儿半日活动，9月14日——9月24日，新仓镇中心幼儿园小、中、大三位年级组长分别进行了半日活动展示，十位新教师参加了观摩学习。活动中，组长老师以他们丰富的教学经验和良好的教学风貌为新教师作了示范。
9月14日，中班教研组长盛巧新老师展示的是中班语言《小乌龟看爷爷》和中班美术活动《有趣的车》。盛老师的语言教学，组织形式比较灵活，一般故事教学我们都是先由老师讲故事再提问故事内容。盛老师则先让幼儿看书，自主阅读，培养幼儿的阅读习惯。这样的组织形式课堂纪律比较难掌控，其中习惯的养成是需要有一个过程的。让孩子对故事有了一定悬念以后再开始讲故事，这更能够激发幼儿听故事的兴趣。活动二《有趣的车》，教师为幼儿准备了各种样式的车，引导幼儿观察车的外型特征，给了孩子许多直观的感受，启发幼儿的创作灵感。
9月23日，大班教研组长孙娟老师向大家展示的是大班数学《区别单双数》和大班美术《京剧脸谱》。前两天，我们的新教师中真好有人问起该活动的上法，感觉在一个活动中让幼儿理解单双数有些难，不知道自己如何来安排处理环节。看了孙老师的活动，使新老师豁然开朗。特别让新老师钦佩的是孙老师对课堂突发事件的处理，让新教师受益匪浅。活动二《京剧脸谱》的教学孙老师对作画的要求强调得非常清楚，我们可以看到幼儿的画面很干净很整洁色彩很丰富，能够表现出京剧脸谱的图案和色彩特征。9月24日，是小班教研组长周丽惠老师的半日活动展示。小班的孩子上幼儿园不到1个月，半日活动中，孩子们始终能够跟着老师，积极投入地参加到活动中。
音乐活动《早上好》的教唱，周老师用生活化的语言让幼儿记忆歌词，小朋友很快就学会了歌唱，而且会替换歌词演唱。这样的教学效果让新老师感到诧异。
小班每天上午只安排一个活动，周老师利用活动二的时间开展班级特色活动。两个星期前好多小朋友还苦苦啼啼的，今天孩子们已经会讲会表演了。这归功于小二班两位老师在这不到一个月的时间里对孩子的教育，他们的表现向大家证明小班的孩子是能够管理好的，有趣的活动同样可以吸引住孩子投入其中。
活动中新老师们用心聆听，认真学习，有的老师一早来到听课的班级，有的至始至终跟随着幼儿活动，生怕错过每一个教学细节，边学边思，对照自己一个月来的工作实践，分析自己半日活动组织管理中的失误和做得不到位的地方，汲取教学经验。
在此基础上，又于9月24日中午组织召开教研组长和新教师学习交流会。十位新教师分别谈了观摩三个半日活动后的收获和体会，说出三位组长组织中亮点的地方，并向教研组长提出质疑，积极地与教研组长互动交流，教研组长对新教师们提出的问题一一进行解答，对自己的教学设计作了介绍。
从教研组长的半日活动组织中，我们可以看到他们会抓住教育的每一个细节，建立起良好的班级管理常规，这些都给了新教师们工作的启示。正如包园长所说：“教研组长精心准备、精细设计、精致落实；新教师们专心聆听、用心记录、虚心交流。”观摩聆听，互动交流，新教师们在学习中不断增长着见识，提高自己对幼儿的组织管理能力。
