《镇安县幼儿园2013年教师业务技能培训方案》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、指导思想： 为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当做一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论。扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能，形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。二、目标任务
以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线, 以各种教育活动为载体,引导、激励、帮助我园教师自主发展，从而培养和造就出一批教育观念新,知识视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养, 具备现代教育观、质量观和人才观的教师队伍,要能够掌握现代教育理论和现代教育手段、方法,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力,在教育教学中要拥有个性鲜明的创新性、实践性、研究行,在教师队伍中能起示范作用, 在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用。具体目标如下：
1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。
2.拓宽科学文化视野,系列研修现代教育理论, 掌握更丰富扎实的幼教专业知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果, 逐步构建更为合理的知识结构。
3.具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年教师的教育、教学工作。
4.具备娴熟的技能，并能够运用到教育教学当中。
三、组织机构
我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对教师的培训，坚持政治上高标准、严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为她们的成长创造良好的条件，促使她们再上一个台阶。此次培训的主要人员安排如下：
1、领导小组：
组长：阮侠
副组长：王霞 朱丽
成员：郝婷 王青 石海霞
2、评委：
王霞、朱丽、洪云祥 张月霞 郝婷 王青 石海霞 马莹、袁淑妮、 夏芳
四、实施步骤
通过学习、教育、抽查、督促，提高教师对幼教改革的认识，增强教师敬业精神和责任感。结合我园教育教学的水平与教师的实情，有的放矢地提高教师的自身素质（健康的心理、正确的教育思想、一定的文化素质和熟练的技能技巧）使之真正落实到实处。三个阶段的具体实施步骤如下：
第一阶段：美术、边弹边唱以及教案的撰写
1、美术：根据要求自己训练每周完成一幅美术作品。类别及内容由保教处安排。
2、边弹边唱：要求熟悉弹唱大、中、小班音乐教材上的所用歌曲，每周弹会一首歌曲，内容由保教处安排。
3、活动设计：以年级组为单位，研讨每周教学活动安排，各教师按所带学科撰写活页教案。
第二阶段：舞蹈和讲故事
1、舞蹈：自创幼儿舞蹈，集体打分过关。
2、讲故事：由保教处任意抽选故事内容，集体打分过关。
第三阶段：上课和弹名曲
1、讲课：根据自己所带年级段，自备一节教学活动。
2、弹名曲：自备一首名曲，5分钟之内完成。
五、考核办法
1、 美术教师每两周按要求上交一份美术作品。保教处统一收集、定等，学期末统计等次。
2、边弹边唱：每周按规定曲目练习，由保教处进班检查，现场打分，学期末累计过关曲目，定等。
3、活动设计：每周三上交下周活动设计。由保教处批改并定等，学期统计等次。
4、狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。保教处随时抽查听课，通过园领导和骨干教师到班级看活动和听课，随时掌握教师组织活动情况、教师课堂教学情况，以便及时发现问题，做到交流与指导，有效地提高教师的教学能力。本学期11月至12月份组织听评课活动，评委打分。
5、舞蹈、讲故事，弹名曲由保教处统一安排时间，集体过关，评委现场打分。
六、备注：
美术，边弹边唱内容每周见安排表，活动设计按月计划表进行。舞蹈、讲故事、讲课、弹名曲时间待定。保教处
