《进一步提高教师素养，我们开展集体的学习活动》可能是您在寻找幼儿园教师成长论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
（四）落实课题相关工作——我园的新教育实验课题《现代父母学校建设的实践研究》，由朱小英园长全面负责，在新学期，我们继续开展课题工作，如：三八节亲子活动；《现代怎样做父母》征文评选活动，《园徽、园歌征集活动》等。全面培训学生父母，打造宽松的新父母学校的教学平台，让广大家长自觉地走向“和孩子一同成长”的道路上来，促进家校相互合作共同发展，构建学生和谐健康的成长环境。（五）聆听窗外声音——为了进一步提高教师素养，我们开展集体的学习活动——“新教育实验第六次研讨会上的报告”——过一种幸福完整的教育生活。让我们的老师更加透彻的学习“新教育实验”理论。我们走出校门，走近——梁种玉工作室，进行参观学习、听取报告。虽然，这里只有37平方米，但每一处，都显示着无限的生命与光彩，把我们的教师深深地吸引了。第一部分：桃李芬芳；第二部分，如痴如醉；第三部分，得意之作，第四部分，老有所为……这一件件学生、老师的作品，让我们的老师不住地赞叹着：“这么多的收获都这样完好地珍藏着，梁老师对教育真有心啊！”，好多老师还趴在桌上摘录着……我们还请来了省特级教师朱敬东老师，给我们带来专题讲座。朱老师从选合适的“砖”，找到自己研究和行动的方向；磨平实的“砖”，发展自己研究和行动的策略；雕凿特色的“砖”，形成自己研究与行动的核心，三方面向大家作了详实的介绍，让在座的各位教师真真切切地感受到了朱老师自1997年至今他所走的科研之路上的快乐和幸福。同时，也更让老师们体验到了朱老师在课题研究中的设想——思考——发现——想法的研究方法，这种在研究中总结，在总结中不断发现新问题的研究方式，为我们所有在场的老师在今后的研究路上指明了研究的新方向。受园领导的邀请，被誉为“行知思想播种人”的中陶会理事、原江苏省陶研会副会长、南京晓庄学院汤翠英老师为我园家长作了题为《光大行知思想，造成阳光孩子》的陶行知思想教育专题报告会，全园380多名家长、30多位教师聆听了汤老师报告，会场满座融融，群群情振奋，气氛非常热烈。我们有效地利用一切教育资源，拓宽教师、家长的视野。
（六）每月开展“育人主题”活动——我们关注着孩子们人生发展的每一个时刻，为此，本学期我们在每个月都制定了相应的“育人主题”，有计划、有目的地引导孩子们健康、快乐的成长。如：3月——我是礼仪小天使；4月——做可爱“行知人”（一）——我为更名添光彩，4月28日，我们迎来了平湖二幼这所有着七十多年历史老校发展史上的一个里程碑，第二幼儿园更名为行知幼儿园；5月——做可爱“行知人”（一）——感恩父母；我们发动我们的孩子为父母做一件事；6月——分享快乐和收获，小、中班各班级举行了班级特色的展示，大班的孩子们在离园之前，为大家送上了“毕业庆典”；我们的博客老师中产生了“优秀博客”、“博客之星”。
为了不断更新教师的育人理念，使教师树立“与孩子们为友，师生共同成长”的现代教学观，努力建设好师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，将工作落到实处，我们努力着。正如我们的朱小英园长所说：感谢新教育这个大平台，给予了我们热情的氛围，让阅读、拾“鹅卵石”成为了一种习惯。也给予了我们广阔的空间，让我们在博客世界里尽情的徜徉、吸取和感悟，不断丰厚着自己的教育生活。还让有着共同心声的老师朋友们：在这里，相识相知……新教育给我们带来了无尽的欢乐和永远的美丽！
