《培养孩子的自然智能》可能是您在寻找幼儿园区域活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
虽然不是每个孩子都拥有超强的自然智能,不过大部分的孩子都是天生的自然观察者,他们天生就喜欢接触自然、回归自然的,他们对自然万物的变化非常敏感,有着很强的观察力。具有自然智能特质的孩子,在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,喜欢亲身体验自然界的奇妙,并对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式,细心的父母要多提供孩子接触自然的机会,尊重她的体验和感受。
父母要培养孩子的自然智能,一定要让他接触自然。而接触和了解大自然需要有一颗平和而豁达的心态来观察、来体验,不是填鸭式的教学。
父母要注意发掘和引导孩子的兴趣,不要采取强迫的手段。在孩子观赏接触自然的同时,应该以身作则来爱护自然,用实际行动让孩子懂得自然对人类的意义,从内心萌发对自然的热爱。而这时不妨适时地让孩子做一些游戏,让孩子在生活中照顾自然。例如栽种绿豆芽就是一个很好的观察、体验的过程。帮助孩子仔细记录豆芽的生长情况,这种方式有助于提高孩子的观察能力。也可以让孩子饲养宠物,猫狗等很受欢迎,养小乌龟或小鱼也不错,让他自己照顾小宠物,并经常做观察记录,比如今天小狗吃了什么、小乌龟今天总把头缩回去……这些喂养中的细节很有情趣,会提升孩子对自然界的兴致,不但使孩子有所寄托还锻炼了他的观察能力,培养了爱心,会更懂得热爱自然万物,体会生命成长的可贵。
这些方法对培养孩子自然智能会起到事半功倍的效果,但家长一定不可以操之过急,要用平和心态来对待孩子的智能提升。
培养和提升孩子对自然界的兴趣,是开发孩子自然智能的基础和前提。多与孩子做与自然界有关联的游戏,能把孩子对周围世界的认知起到同化作用,把孩子已经开发的大脑,也就是孩子大脑已经发散出来的“触须”强化并稳固下来,有助于孩子智力开发的成果巩固。
自然智能与其他智能是相互作用、相互平衡的,每一种智能的提升都不容忽视。
推荐自然智能提升小游戏:
一起来种小土豆
适合年龄:4岁~6岁
准备材料:一些有芽眼的土豆块;一些土壤(或水);一个小花盆
玩法步骤:
1、 等土豆块发青的时候,开始和孩子一起观察;
2、 土豆发出小芽后,和孩子一起种到土壤里(科技的发展,也可以在营养水中种植。土豆在水中也会发芽成长。);
3、 观察土豆幼苗的成长,告诉孩子植物生长的道理。
注意事项:夏天并不是植物生长的最佳季节,所以要注意为幼苗保持一个阴凉的环境。
专家点评:
这个游戏也可以说是一种学习。和孩子一起种小土豆,不仅是一个动手的过程,还是一个观察的过程,动脑的过程。在这个过程中,孩子对自然的兴趣和好奇心也在潜移默化中得到了培养。而兴趣和好奇心对孩子来说是成长的法宝,只有对世界充满好奇的人,才会有意愿去探索和发现未知世界的奥秘。
大一点的孩子,父母还可以协助他做观察日记。把小土豆生长的过程用图画或文字的形式记录下来。在培养孩子条理性的同时,也开发了孩子的智力。
如何评估孩子的自然智能
具有自然智能特质的孩子,在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如喜欢动物的孩子,除了自己饲养动物之外,可能也会时时阅读相关动物的书籍,或是从电视上学习动物新知,能力强的孩子,对于动物的分类能够举一反三,动物的习性也能了若指掌。当然不是每个孩子对自然界都充满高度兴趣与认知力,有的只停留在基本的喜欢上,并不会刻意做研究。不过培养孩子认识自然、接触自然是需要的,因为人类本是自然界的一环,让他们了解自然界生生不息的力量,才会懂得重视生命、珍惜生命。
亲近大自然 培养孩子的自然智能
培养孩子的自然智能,一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视,即使吃饭也是边吃边看,专家建议,应该用一个取代电视的活动来调整,例如:看书、踏青、到户外走走等。不过重要的是,父母本身都必须逃离水泥森林,例如放假不要只在家打牌、看电视;也必须懂得尊重自然生命,看见昆虫,如果只想到“打死它”,那就糟糕了。
以下提供几个接近自然的活动:
赏鸟活动
带着孩子到赏鸟区来一趟鸟之旅,听听解说员分辨不同鸟的特征,认识鸟的习性。除了到野地赏鸟之外,也可以到鸟店、动物园的鸟园区,认识不同的鸟类,和孩子讨论饲养与放生的意义。
倾听观赏大自然
大自然单纯的聆听与欣赏,就是一种美。可以带孩子到野外,让孩子闭上眼睛,专心听听风声、雨声或是虫鸣,鼓励他寻找声音的来源。另外,也可以带着他用双眼观察自然,看看云的变化,带他上山体验第一次看雪的经验,或是看看花开花谢,听听孩子说说他看到的自然。
种植花草、养养动物
除了观赏接触自然之外,应该实际让孩子懂得照顾自然。虽然身处都市丛林中,不过还是可以和孩子在阳台上种一些简单的植物,例如栽种绿豆芽,并纪录豆芽的生长情况。也可以让孩子饲养宠物,如果空间允许,猫狗等很受欢迎,否则养小乌龟或小鱼,也可以让孩子有寄托。让孩子学习自己照顾动植物,让他体会生命成长的可贵。
看大自然相关的书籍或影片
基本认识自然之外,也需要多了解自然知识,因此亲子可以一起阅读相关书籍,电视上专属的自然性节目也很受欢迎,全家一起讨论,会让自然之旅变得生动又有意义。同时,也要教导孩子如何分类动植物,比较相似或者相异的动植物,让他们进一步有认知。
接近自然之中,也可以利用几种方式循序渐进,激发孩子的自然观察智能。
★观察
例如观察蚂蚁,带孩子仔细看,用心观察蚂蚁的生活方式。
★搜集
搜集有关蚂蚁的资料,包括图绘、文字的描述等,让孩子从观察的过程中,可以印证书本相关知识,甚至可以发掘书本中难以学到的经验。
★预测
让孩子学习预测蚂蚁的行径和可能发生的现象。
★分析
预测之后,获得的结果需要被分析解释。也试着分析不同蚂蚁的种类可能会有不同的生活行径。
★沟通
将发现的事物用各种方式表达,让孩子多多用语言说出来、用文字撰写、用图画呈现,如果孩子有不一样的意见,一定要先聆听再予以指正。