《以区域游戏促幼儿体能发展》可能是您在寻找幼儿园区域活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在《亲亲一家人》的主题活动中，我们体育课题组的老师特意在区域游戏设置了《健身区》内容为《巧玩椅子》，游戏准备为小椅子若干，游戏目标：1.练习走、跑、跳、爬等基本动作。 2.增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。 3.教育幼儿爱护椅子。活动是这样进行的，导入“今天我给小朋友带来了许多的小凳子，每个人一个，你们可以几个人一起玩，也可以一个人玩，我看谁会动脑筋，会想出许多种玩法。”孩子们想出了骑木马、 开火车 、 走木桥 、 爬山坡等不同的玩法。接着根据游戏的实际情况，在老师的引导下还进行了“抢椅子”的活动。最后讨论“如何爱护小椅子？”游戏结束，孩子们一个个高声喊着“再玩一次，我还想玩一次。”没有想到一个小小的体育游戏，如此吸引孩子们的兴趣。看来在区域游戏中开展体育游戏是可行的。纵观游戏开展的背景是因为刚开学才三周，老师在体育游戏方面的主要是新授律动和早操，真正的体育游戏还没有开展。在区域游戏中设置这样的活动，正好弥补了孩子爱游戏、想游戏的不足。从孩子们的反应来看，也深受欢迎。我们知道一个好的游戏标准是受欢迎的，促发展的。接下来，我们需要做的是因地制宜，就地取材，深挖适宜的、可行的体育游戏，设置在区域游戏中开展，让每一个角落，成为孩子的乐园。让每一件物件成为孩子的最爱。
