《组织丰富活动 促进幼儿可持续发展》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们要注重爱心感染,组织丰富的活动,促进幼儿可持续发展。1、创设“爱的教育主题环境”,彰显环境对幼儿的隐性教育作用。
针对中班幼儿的年龄特点,各班创设了丰富的区角活动。投入了大量的人力与物力,努力使区域趋向成熟与完善。我们每个班级的教师会相互协商,开创适合本班幼儿的区角。在区角的管理上,我们的老师也能尽量做到精细化、科学化、人文化,使区角活动的开展有利于幼儿的身心健康。我们通过不断地调整区角内的材料,保持幼儿对活动的兴趣。十月初,组内开展了一次重点区域的交流,取得了比较好的成效。
2、组织幼儿开展丰富的活动,让幼儿感受到“爱”与“快乐”。
我们在组织幼儿活动时分为三个层面:一是园组织的各项活动。二是组内开展的各项活动。三是班级开展的各项亲子以及表演比赛活动。在不同的活动开展过程中,我们都合心合力,全力以赴。不同的活动有不同层面的负责人,有不同的活动报道员。活动前有方案,有准备,活动中有主持、有摄影,活动后有总结、有报道。