《论幼儿教育期望效应》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
期望效应也叫皮革马利翁效应，罗森塔和雅各布教授曾做过一个实验，他们来到一个普通学校里随机挑选了部分学生，并告诉老师这些学生很有发展潜能，但让老师保密，接下来的一段时间里，这些学生由于老师的注意，这些普通的学生真的在各个方面有所提高。《窗边的小豆豆》一书中那个小林校长也经常对小豆豆说一句话“你真是个好孩子呀！”这也许也是运用的期望效应吧，使小豆豆真正变成了一个好孩子，成为日后著名的节目主持人。
我们班的孩子是一起从小小班升到小班的，因为已经上过一段时间的幼儿园了，所以在很多老师心里都认为我们班的孩子应该比同年龄段的没有上过幼儿园的其他班的孩子表现好。
也许正是老师的这种期望，不断地給孩子们暗示，孩子们也许也感受到了吧，而事实上也确实如此，我们班的孩子在各个方面都做得很好。
拿自理能力来说吧，在小小班的时候，夏天盖的毛巾被很小很薄，我就试着让孩子们自己叠，没想到孩子们都学会了。上小班之后，天气也凉了，也换上了厚被子，因为有叠毛巾被的基础，我又教了孩子们叠厚被子，我对孩子们非常有信心，孩子们也没有让我失望，午觉起床后，都会把被子叠得整整齐齐的，有的孩子在家都自己叠被子了，吃饭、洗杯子、擦小椅子都可以自己做。
孩子们在其他方面也表现很好，学习知识很积极，带人也很有礼貌，并且很团结。
也许这就是期望的力量吧！在心里定下一个孩子通过努力可以达到的目标，信任孩子们，并正确的去引导，相信孩子也一定不会让你失望的，他们会在你期望的目光下做的很好。
