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浅谈消除幼儿焦虑情绪的点滴做法

栏目:幼儿园教师经验论文
时间:2015-02-08 11:17:58
文章:坚强 分享

《浅谈消除幼儿焦虑情绪的点滴做法》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

新的学期又开始了,我今年带的是小班。面对陌生的环境、陌生的人与事,很多小班幼儿的情绪都非常的焦虑,出现了哭闹的现象。所以在开学后的几周或者说一个月里,怎样让小班幼儿尽快适应幼儿园的集体生活就是我们工作的重点。下面简要谈谈,本月我在这方面的一些做法。

⒈移情别恋法  在开学初,每个家长都会收到一份填写自己孩子的《新生问卷》,内容涵盖多个方面,有关于孩子兴趣方面的,有孩子平时作息情况的,有孩子饮食习惯的等等。其中最重要的一条是关于孩子兴趣爱好的,教师从中可以了解到本班幼儿大多数孩子的兴趣爱好,那么在开学以后,就可以从这点入手,多组织这方面的活动,让幼儿渐渐忘却离家的忧愁。在开学初,我就根据我班幼儿的实际情况开展了讲故事、看动画片等活动,较好地缓解了幼儿的情绪。

⒉感同身受法  对于没有上过托班的大多数小班幼儿来说,上幼儿园是他们人生中的一次重要转变,是让幼儿尝试从自己的小世界向大社会迈进的一大步。他们离家来园以后,常常会感到自己的孤立无援,感受到周围的无趣。那么我们教师就可以从这方面入手,以幼儿的角度来思考问题,从他们的心理出发,从而安抚幼儿的情绪。其实,幼儿刚入园,我们老师的角色并不只是老师,我觉得准确的来说我们就是充当了孩子妈妈的角色。那么我们要从妈妈的角度,为宝宝做一些事情。比如:面对不愿吃饭的孩子,妈妈要喂一喂;上厕所裤子紧的时候,妈妈要帮忙拉一拉;面对孩子哭闹的时候要抱一抱等等。从多个方面多个角度思考幼儿心理的想法,做各种有益于拉近教师和幼儿距离的事情,那么幼儿就会喜欢上老师,喜欢上幼儿园的。

⒊循循善诱法  不要说幼儿小,可他们分辨是非的能力还是比较强的。针对这部分幼儿教师就可以利用该方法对他进行引导和教育。教师采取温和地态度和他讲明上幼儿园的原因和好处,也许刚开始会哭闹一会儿但是时间长了,多说了几次以后,相信他就会想通,从而高高兴兴上幼儿园的。

⒋情感宣泄法  要使用这种方法的大多数孩子的表现就是闭着眼睛,仍凭你做什么事情、讲什么话,他仍旧自管自的哭。那么我觉得教师就可以给予幼儿一定的时间,让他把内心的委屈、烦恼,通通宣泄出来,等他发泄完了,再和他交流,再给予悉心的照料,从而让他感受到幼儿园的美好。

一个月的时间很快,孩子们的进步真的也是很大。很多孩子刚开学时哭哭闹闹,可现在已经高高兴兴上幼儿园了,不得不说说这是他们人生中最大的一次飞跃。消除幼儿焦虑情绪的方法很多,肯定不止上述的这几种,还需要在以后的生活中不断的提炼和总结。
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