您的位置:首页 > 幼教论文 > 幼儿园教师经验论文 > 

从班级工作和家长工作两大方面来和大家一起分享

栏目:幼儿园教师经验论文
时间:2019-07-02 15:23:01

《从班级工作和家长工作两大方面来和大家一起分享》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

作者:王悦来源:威海西苑中心幼儿园,  从事幼儿园工作5年了,带过很多批孩子,也搭档过很多的同事,积累了一些工作上的小经验来和大家分享交流。在我看来班长工作不单单是班级日常工作,还应包括园务工作的上传下达,班级教师的分工合作,家长工作的顺利开展等等。下面我从班级工作和家长工作两大方面来和大家一起分享。

  一、班级工作

  1.园务工作的上传下达。

  班长是一个班的主要负责人,经常会参与幼儿园工作大大小小的会议,会议过程中要及时记录会议内容,会议结束后及时、准确的将会议精神、幼儿园的工作意图传达给班级成员,同时将班级成员意见及时反馈给幼儿园。

  2.幼儿日常生活管理

  幼儿的教育及日常生活离不开班级教师的引导和支持,班级三位教师教育理念一定要保持一致,制定统一的班级行为规范,统一监督、统一执行,比如:自己穿衣、叠被子,吃多少盛多少,不挑食不浪费等,这样才能更好的树立班级教师威信。

  3.教师分工合作

  (1)合理分工

  教师明确个人工作职责,做好分内的本职工作,不给他人添麻烦。完成个人工作后,根据教师个人特长进行分工合作。班级工作繁琐复杂,不能每件事都分的清清楚楚,班级教师要有主人翁意识和责任感,把班级里的每一件事都当做自己的事,相互提醒,共同把班级工作做好。

  (2)多沟通、多交流

  定期开展班会,总结本周工作,结合简报,向其他班级学习。班级发生突发事件时,及时开展班会,了解事情经过,商讨解决办法。

  班长要和班级教师要多沟通多交流,及时掌握班级教师的生活工作状态,了解班级教师在工作或生活上的困难,及时给予帮助。

  (3)互相支持、鼓励

  幼儿教师工作繁冗复杂,难免会有被家长误会或压力大的时候,班级教师要相互支持、鼓励,班长要带领班级教师积极面对问题,不推卸责任,合理解决问题。发现教师职业幸福感低,对工作失望懈怠时要及时给予鼓励。

  (4)少计较、多感恩

  班级工作繁冗复杂,虽有分工,但更重要的是合作。班长要起到榜样作用,承担起班级主要工作,做到少计较,多感恩,发现班级教师主动完成工作时,要及时给予表扬,,心怀感恩。

  (5)做新教师的成长伙伴

  新教师入职,班长要及时给予指导,帮助新教师明确工作职责。在新教师能主动承担工作之前,可适当的给新教师分配任务,多给新教师机会,发现教师进步要及时的给予鼓励,提高新教师成就感。

  班长要多在幼儿面前表扬新教师,帮助新教师在幼儿面前树立威信。

  二、家长工作

  1.平等对待家长,多站在家长的角度去理解家长心情。

  2.微笑面对家长,微笑是拉近人与人之间距离的最好桥梁,在家长面前多笑笑,不仅会给家长留下好的印象,也会为今后的工作打好基础。

  3.和家长多沟通交流,发现问题及时反馈,不要让问题发酵,引起不必要的误会。

  4.发生问题或事故时,班长要第一时间了解事情的经过,帮助班级教师共同处理问题,切不可因事故不发生在自己当班时间而推卸责任。

  5.多在QQ群,微信群发布幼儿开心的照片和精彩活动视频,帮助家长了解幼儿园一日活动,促进家园共育。

  6.多和家长反馈幼儿学习活动的进步和不足,并给于家长专业性的指导,树立教师的专业形象,改变部分家长心里,幼儿教师只管幼儿吃喝拉撒的刻板印象。
推荐幼儿园教师经验论文
  • 孩子的进步 源于我们的鼓励
    孩子的进步 源于我们的鼓励

    孩子的进步 源于我们的鼓励 山东省广饶县西刘桥社区幼儿园 刘建秀 近几年,我们经常走出去或在本园听一些有经验的老师讲课,感触最深的是老师们对幼儿的点滴进步总是倾以最大的热情。在活动中,对孩子们用词准确、表达完整的一句话,唱一首优美的歌曲,制作一个小小的手工作品,或是具有独特构思的一幅画等,老师总是带着发自内心的喜悦当场对这些幼儿大加赞赏,亲亲地拉拉他们的小手、或是轻轻摸摸孩子的头,并对孩子投去赞赏的目光。有些老师还会亲亲孩子的小脸蛋儿。每当这时,课堂气氛总是和谐、亲切而又热烈。无论是受到表扬的还是没有受到

    06-22
  • 找准赏识时机发挥教育实效
    找准赏识时机发挥教育实效

    在一日活动中对幼儿具体行为进行赏识。哥伦比亚大学经研究发现,经常被人夸奖智商聪明的孩子往往只重视事情的结果,而因为努力而被表扬的孩子却知道重视学习的过程。所以我们不要只注重事后总结性的表扬,要在孩子行动的过程中进行表扬。幼儿园的工作具有很强的特殊性,老师对孩子的教育除了课堂教学之外还有很多的生活环节:晨间接待环节、早操环节、盥洗环节、餐点环节、午餐环节、午睡环节、游戏环节、离园环节。我们要让幼儿舒适、融洽度过每个一日活动,健康快乐地成长。利用幼儿园生活中的各种环节对幼儿进行不同方面的教育。举一个幼儿园最普

    06-22
  • 让离园活动成为一道美丽的风景线
    让离园活动成为一道美丽的风景线

    离园活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,是教育过程中不可忽视的重要环节。如何让这个环节更加有序合理地开展,正是我们年轻教师,需要好好把握的一个环节。 有时,我们往往忽略了离园活动,一天下来,比较劳累,有时一想终于可以轻松一下了,而此时的孩子们做好了离园前的工作,也盼着家长能够早点来接他们。因而,班级里,有的幼儿大声喧哗,有的幼儿你追我赶,还有的大声嚷嚷,这不免对班级管理造成了影响,甚至会带来不必要的麻烦。我们应让离园活动活动开展的更为合理、有效。这正是我们在实践中尝试的一个重要环节之一。 一、 开展集体小

    06-22
  • 优化过渡环节,把握等待的瞬间
    优化过渡环节,把握等待的瞬间

    幼儿园的一日活动中包括生活、游戏、学习、运动等环节,过渡环节是一日各活动中的驿站,是中转的,衔接的,过渡的。因此,过渡环节成为幼儿园一日活动的有机组成部分。而老师是幼儿一日生活的组织者,在过渡环节的组织活动中,起着关键的作用。 在日常的带班过程中,往往会看到这样的情景: 第一组小朋友去喝水,第二组小朋友去尿尿,第三组、第四组小朋友趴在桌子上小猫睡觉这样的效果的确很明显,教室里会安静得一点声音也没有。可是,当我们温柔地向孩子们发出这样的指令时,是否已经浪费了孩子的时间呢?在这样的情况下,孩子们除了消极的等待

    06-22
  • 孩子性格的形成受环境色彩的影响
    孩子性格的形成受环境色彩的影响

    我们常有这样的感受,本来很平和的心境,一到了某种颜色的氛围中,就会莫名其妙地焦躁起来,久久不能平静。反之,有时本来心里乱糟糟的,一到某种色彩环境下,很快就心平气和了。 曾在网络上看到过这样一段话:过去英国伦敦的菲里埃大桥的桥身是黑色的,常常有人从桥上跳水自杀。由于每年从桥上跳水自杀的人数太惊人了,伦敦市议会督促皇家科学院的科研人员追查原因。在连续三年都没找出好半岛的无奈情况下,英国政府试着将黑色的桥身换掉,这下奇迹竟发生了:桥身自从改为蓝色后,跳桥自杀的人数当年就减少了56.4%。 也有人提出:孩子性格的

    06-22
  • 幼儿动手能力的培养
    幼儿动手能力的培养

    动手能力,是一个人生存、生活、和工作的先决条件,对幼儿来说,也是早期发展思维、开发智力、养成乐于动手操作的良好习惯的一个重要前提。正如苏霍姆林斯基所说:儿童的智力发展体现在手指尖上。由此可见,重视幼儿动手能力的培养,对幼儿的成长何等重要。 那么,在日常生活中怎样幼儿的动手能力,又需要注意些什么呢? 贯穿于各个教学环节 在教育活动中,首先激发幼儿动手创作的兴趣。 例如,在计算综合教育活动二、四等分的教学中,教师先出示美丽的范画来引发幼儿的兴趣。幼儿可能会产生一系列的疑问:这漂亮的画,老师是怎样的做的?小鸟的

    06-22
  • 形式多样的离园活动,发挥离园环节的教育功能
    形式多样的离园活动,发挥离园环节的教育功能

    离园前活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,是不可忽视的教育环节,教师如果能组织好。离园前活动就给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号。新《纲要》指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。离园活动是幼儿园一日活动的最后一个环节,也是重要的环节,教师不能忽略,应该做好充分的准备,创设一个温馨的、安静的氛围,组织并和幼儿一起活动,热情的接待家长与个别家长交流幼儿的表现,亲切的与幼儿说再见,使幼儿能高兴地来幼儿园。那么怎样能做好这

    06-22
  • 用爱托起明天的太阳
    用爱托起明天的太阳

    阿荣旗王杰幼儿园 史金凤 记得曾经在我们的幼儿教育杂志上看到一首很美的儿歌,这样写道:老师眼睛真美,走路时我们摔跤了,老师用眼睛对我一笑,我就不疼了,老师的眼睛真亮,题为时我怕了,老师用眼睛鼓励我,我变得勇敢了我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写照。的确如此,幼儿园班主任的工作有其特殊性,既有对生活的管理,又有对教育教学的管理,因为孩子的心灵就像一张洁白的画纸,需要我们用心区描绘才会让画纸真正变成有价值的艺术品。我深深的知道,当一名幼儿教师须有超人的耐心和博大的襟怀。我是这样想的,同时也是这样做

    06-22