《阅读可以提升幼儿的语言表达能力思维力》可能是您在寻找幼儿园教师经验论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们常说：“身体和心灵总要有一个在路上。”身体的旅行可以开阔眼界，调整心态。那心灵的旅行岂不是更受益多多，我们可以从书中感受大千世界，从阅读中体会各种情怀。以前我也是一个不爱读书，不爱阅读的人，面对干枯的文字，总是睡意满满。偶然的机会，让我爱上了“它”。我的阅读之旅，从此打开了大门。首次爱上阅读，是从一个微信公众号开始的，偶然间看到朋友圈推送的文章，标题很吸引人，文章更是精彩，于是就果断关注了。“十点读书”，我的阅读启蒙之师。每晚十点推送的文章，总是积极向上，给人满满的正能量。再次和阅读结缘是从“绘本故事”开始的，通过绘画和文字两种媒介，表达特定的情感和主题的读本。不仅深深的吸引了我，也吸引了我的孩子们。每次进行绘本活动时，他们一个个迫切的神情，专注的眼神。仿佛身临其境，身在其中。当然，阅读带来的好处也是显而易见的。
1.阅读可以提升幼儿的语言表达能力。
绘本故事中形象化的故事，对于幼儿来说具有极大的魅力，幼儿在日常生活中也会不由自主的运用故事中的语言。他们模仿故事中有趣的情节，有趣的话语，乐不思蜀的表达着自己的想法。
2.阅读可以培养幼儿的专注力。
大多数幼儿的主要特点都是无法高度集中注意力，他们不能够支配自己的注意，只能把注意力集中在所要认识的事务上。比如幼儿阅读富有趣味的图书，就会把注意集中在图书上，坐下来较长时间津津有味的阅读。因此，阅读很有利于逐步提高幼儿的注意力。
3.阅读可以发展幼儿的思维力。
思维是人脑对客观事物的间接反映，幼儿思维以具体形象性为主要特征，她们的想象需要具有丰富的经验表象，但并不是说她们不存在抽象思维或灵感思维。幼儿在阅读的过程中，一是通过阅读图书感知具体形象的知识，依靠想象和逻辑思维进行加工，进而理解画面的意义，丰富并拓展知识。二是通过阅读图书，激发幼儿思考，将已有的知识经验与直观感知到的现象进行比较、发现、疑问、探究。
4.阅读能够开拓幼儿的视野。
与孩子相处不难发现，他们对于生活环境中新鲜的事物都有着强烈的求知欲望，常以好奇的心态去发现问题，寻找答案，不断的对成人加以询问。绘本故事中提供的知识和营养，可以让他们尽情的遨游其中，探索其中。
如果把生活比喻为创作的情境，那么阅读就像阳光。阅读虽然不能改变我们人生的起点，但它却可以改变人生的终点。开启心灵之旅，我们一直在路上。
作者：原丽平 来源：山东省威海市环翠区望岛幼儿园
