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幼儿园科学活动论文
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触摸“科学的温度”(幼儿园科学教育论文)
抓契机、深挖掘,在细节中培养幼儿的科学素养
由小青蛙死掉想到的生成课程
幼师如何参与教研活动
关于科学活动中“支架教学”实施策略的探讨
幼儿兴趣班:保护兴趣是学习的前提
谈幼儿科学探索活动的指导
环境对孩子游戏的作用和影响
丰富而精彩的科学探索活动
让儿童以像科学家那样的工作方式学习科学
重回物理课堂,再思幼儿科学——读《幼儿园科学区》有感
幼儿科学教育的含义
幼儿园科学教育活动中的一些问题
把自然角还给孩子们——读《幼儿园科学区(室)》有感
浅谈科学活动中的多元化的记录表现形式
利用幼儿好奇心 引导幼儿进行科学探索
结合幼儿身心发展特点对幼儿实施科学教育
幼儿园班级科学区的创建
幼儿园如何搞好科学教育
关于幼儿问题意识和质疑能力的研究
在指导科学探索活动中的有效策略
科学教学活动的点滴思考
益智区科学实验:尺子吸纸
激励孩子们对自然,对科学的追求
让幼儿成为自然角的主人
大班组科学领域理论学习
幼儿科技活动培养幼儿的科学素养
培养小班幼儿科学活动的兴趣
有效组织科学活动 让科学融入幼儿生活
植物角蔬菜和花的辩论
如何培养小班幼儿对科学活动的有效组织
科学活动中的生活化、游戏化、社会化
在不断探索中感受成功
阳光园科学领域实践的点滴感悟
颜色对对碰活动反思
毛毛虫——小班即时生成活动
《高老鼠和矮老鼠》延伸科学课
让幼儿动手动脑探索发现的过程
做实课前准备、做好课后反思
多措并举 让幼儿走进科学
大班科学教育:昆虫世界去探秘
区域活动中如何激发幼儿探索科学奥秘
论文:浅谈幼儿的探索性科学
实际工作中对幼儿科学活动的探索
让童年动起来-浅谈操作在幼儿科学教育中的重要作用
科技教育点滴
如何开展学前儿童科学教育活动
探索综合活动
科学需要天真的眼睛
在科学活动中运用尝试教学的思考
科学教育中幼儿潜能的挖掘
上好幼儿科学教育活动课
让科学与生活更加贴近
浅谈在科学活动中教师的提问
《材料与幼儿探究式学习活动》研究报告
陀螺——浅谈“做中学”实践活动中的几点体会
如何在小班培养幼儿的科学尝试精神
关于当前幼儿科学教育误区的初步思考
整合利用其他科教资源,增强幼儿的科学素质
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幼儿园素质教育论文
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幼儿园教师探索论文
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幼儿园语言活动论文
幼儿园游戏活动论文
幼儿园幼儿科技素养现状调查报告
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