• 幼儿园科学活动论文
  • 希望您能向我们投稿,发送到 123@smtxjs.com
  • 触摸“科学的温度”(幼儿园科学教育论文)
  • 抓契机、深挖掘,在细节中培养幼儿的科学素养
  • 由小青蛙死掉想到的生成课程
  • 幼师如何参与教研活动
  • 关于科学活动中“支架教学”实施策略的探讨
  • 幼儿兴趣班:保护兴趣是学习的前提
  • 谈幼儿科学探索活动的指导
  • 环境对孩子游戏的作用和影响
  • 丰富而精彩的科学探索活动
  • 让儿童以像科学家那样的工作方式学习科学
  • 重回物理课堂,再思幼儿科学——读《幼儿园科学区》有感
  • 幼儿科学教育的含义
  • 幼儿园科学教育活动中的一些问题
  • 把自然角还给孩子们——读《幼儿园科学区(室)》有感
  • 浅谈科学活动中的多元化的记录表现形式
  • 利用幼儿好奇心 引导幼儿进行科学探索
  • 结合幼儿身心发展特点对幼儿实施科学教育
  • 幼儿园班级科学区的创建
  • 幼儿园如何搞好科学教育
  • 关于幼儿问题意识和质疑能力的研究
  • 在指导科学探索活动中的有效策略
  • 科学教学活动的点滴思考
  • 益智区科学实验:尺子吸纸
  • 激励孩子们对自然,对科学的追求
  • 让幼儿成为自然角的主人
  • 大班组科学领域理论学习
  • 幼儿科技活动培养幼儿的科学素养
  • 培养小班幼儿科学活动的兴趣
  • 有效组织科学活动 让科学融入幼儿生活
  • 植物角蔬菜和花的辩论
  • 如何培养小班幼儿对科学活动的有效组织
  • 科学活动中的生活化、游戏化、社会化
  • 在不断探索中感受成功
  • 阳光园科学领域实践的点滴感悟
  • 颜色对对碰活动反思
  • 毛毛虫——小班即时生成活动
  • 《高老鼠和矮老鼠》延伸科学课
  • 让幼儿动手动脑探索发现的过程
  • 做实课前准备、做好课后反思
  • 多措并举 让幼儿走进科学
  • 大班科学教育:昆虫世界去探秘
  • 区域活动中如何激发幼儿探索科学奥秘
  • 论文:浅谈幼儿的探索性科学
  • 实际工作中对幼儿科学活动的探索
  • 让童年动起来-浅谈操作在幼儿科学教育中的重要作用
  • 科技教育点滴
  • 如何开展学前儿童科学教育活动
  • 探索综合活动
  • 科学需要天真的眼睛
  • 在科学活动中运用尝试教学的思考
  • 科学教育中幼儿潜能的挖掘
  • 上好幼儿科学教育活动课
  • 让科学与生活更加贴近
  • 浅谈在科学活动中教师的提问
  • 《材料与幼儿探究式学习活动》研究报告
  • 陀螺——浅谈“做中学”实践活动中的几点体会
  • 如何在小班培养幼儿的科学尝试精神
  • 关于当前幼儿科学教育误区的初步思考
  • 整合利用其他科教资源,增强幼儿的科学素质
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