《有趣、有效的数学活动——《单数和双数》》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有高度的抽象性、概括性和严密的逻辑性。作为一名幼儿教师，如何让数学活动既有趣又有效，提高幼儿的学习数学的兴趣与能力，从而促进幼儿多维度的发展，是我一直以来深深思索的问题。《幼儿园教育指导纲要》指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”教育家说：“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣”，幼儿就是在游戏中一天天长大和进步的。游戏深受幼儿的喜爱。因此，我结合幼儿的年龄特点及思维特征，创设丰富的活动环境，在游戏中进行有趣、有效的数学教学活动。
本周，数学活动《单数和双数》，我们创设了一系列的游戏情境，引导幼儿在游戏中学习数学，以“找朋友”为主线，看数卡、听口令、为小瓶盖找朋友，让幼儿明白瓶盖的数目两两拉手后，有一个是单独的，这样的数叫单数;两两拉手,都能配对的数叫双数。游戏“抱一抱”，幼儿听到单数，自己抱一抱；听到双数，和好朋友抱一抱。让幼儿在游戏中巩固对单、双数的认识。整个活动，融合个别操作、小组操作、集体操作等多种活动形式，帮助幼儿认识单数和双数，孩子们感受到自己的智慧，体验到成功地快乐，进一步激发了其学习数学的兴趣。
数学活动需要我们从多种途径、利用多种方法，创设丰富的游戏环境，有趣、有效地开展，让我们的孩子全面、和谐地发展。
