您的位置:首页 > 幼教论文 > 幼儿园数学活动论文 > 

论文:学具在数学活动中的有效性

栏目:幼儿园数学活动论文
时间:2014-07-21 07:35:29
文章:坚强 分享

《论文:学具在数学活动中的有效性》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

数学活动中,通常把幼儿使用的操作材料称为教学具。世界著名的教育家蒙台梭利指出:“教师的职责是提供材料,观察、了解、帮助幼儿自己去探索。”教学具是实施数学活动目标与内容的媒体,是帮助幼儿学习数学及诱发幼儿主动发现、探索学习的工具,是施于操作动作,使外部动作逐步到内部概念化动作的物质支柱。根据教育内容选择适合幼儿操作的学具,合理有序地给幼儿提供学具,是幼儿数学学习中一个非常重要的问题。

一.学具在幼儿数学学习中的作用

1.符合幼儿数学学习的特点。

幼儿学习数学最初是由作用于物体的动作开始的,因此学习数学时,必须提供材料让幼儿动手操作。如学习数的组成,应给幼儿提供一种物体,让幼儿亲自分一分,获得数十可以分的感性认识,然后让幼儿用户半抽象的点子表示分合的结果,最后用抽象的数字组成式表示。可以说学具是数学教育内容的载体,幼儿学习数学离不开学具。

2.激发幼儿学习数学的兴趣。幼儿好奇心强、爱动手,操作学具使幼儿得到精神上的满足。学具是抽象的数学概念具体化、形象化,易于幼儿理解和接受,调动了幼儿学习数学的积极性和主动性。

3.促进幼儿各种能力的发展。幼儿在操作学具时,要摆一摆、折一折、画一画,还要讲一讲操作过程,这就要求幼儿的多种感情参与活动。在这个过程中促进了幼儿动手能力,语言能力和思维能力的发展,还有助于培养幼儿主动探索的精神。

4.满足了发展水平不同的幼儿的需要。幼儿的数学认知策略和学习速度是不同的,幼儿在操作学具的时候,能够按照自己的学习方式进行探索,从而促进每个幼儿在原有水平上获得发展。

二、数学活动常用学具的种类

1.盒类。盒类学具是用塑料盒、硬纸盒制成的,此类学具设计科、便于幼儿观察和摆放材料。

2.物类。如:各种小实物、数棒、长方体、正方体等。

3.卡片类。如:实物卡片、数字卡片、点子卡片、几何图形卡片等。

4.图表类。如:挂图、图片、幼儿用书等。挂图一般较大,供全班幼儿观察。图片小一些、幼儿用书每个幼儿一本,上面有供幼儿观察的图,练习的作业等。

三、选择数学学具的要求

1.紧扣数学知识的本质特点,很好的体现教育内容。

教师要分析教育内容所具有的数学概念属性特征。例如,让幼儿比较物体的厚薄,应选择大小、宽窄相同,厚薄有明显区别的材料,使幼儿能清楚的获得对厚薄的感知。数学学具色调上要单一朴实、造型简洁,突出数、量、形等。

2.适合不同年龄幼儿的认知特点和教育的不同阶段。

教师在选制学具时要考虑到不同年龄幼儿的认知、动作发展水平。小班幼儿以直觉行动思维为主,应多使用实物、玩具等直观形象的学具,多提供操作层面的学具。中、大班幼儿多用一些图片或卡片以促进幼儿思维能力的发展。在学习数学知识初期应多选用各种实物学具,然后再过滤到图片、抽象的符号类学具。

3.便于幼儿观察与操作

为了使幼儿的操作活动顺利进行,学具应大小、轻重适中,便于操作。

根据教育目标、内容为幼儿选择、设计、提供合理的数学活动学具是教师必备的能力。丰富多样、充足的学具也是衡量数学教育环境创设是否成功的重要条件。在幼儿的教育里必须充满各式各样的学具,如小数棒、积木、平面图形等。幼儿能够主动操作、思考、讨论与验证,在这样的情境里,才能真正体现出幼儿对数学知识的自我建构,体现出幼儿的自主学习。
相关内容
  • 数学教师新学期工作计划模板
    数学教师新学期工作计划模板

    1、数学教师新学期工作计划模板 一、 指导思想: 深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神,以学生发展为本,以改变学习方式为目的,以培养高素质的人才为目标,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,探索有效教学的

  • 数学老师教育计划文本
    数学老师教育计划文本

    1、数学老师教育计划文本一、指导思想:在学校教学工作意见指导下,在级部工作的框架下,认真落实学校对备课组工作的各项要求,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,强化数学教学研究,提高全组老师的教学、教研水平,明确任务,

  • 活动引领,增强班级凝聚力
    活动引领,增强班级凝聚力

    每学期我们学校都有各种各样的活动,完美班级的评比、班级升旗仪式、主题班会、校歌班歌比赛、运动会开幕式、广播操比赛等等。每一次的活动,都需要各个班主任去八仙过海各显神通,让原本什么都不会学生变得多才多艺,我们的班主任更像是一个导演,需要深层次的挖掘每一个学生身上的优点,让每一次活动的作品办的更出彩,觉得自己的付出得到了肯定。比如我所带的15轨道2班,在每个月的黑板报上面一开始是非常差的,后来我找了几名学生

  • 活动祝福语大全63条
    活动祝福语大全63条

    1、又是一年瑞雪至,丰收年景在眼前,2020又一年,祝你好运总相连,连连好运不间断,2021乐无边!祝福元旦快乐!2、的烦恼已经飘散,2022的快乐今天露面。新的一年又来到,嫣红的晚霞将接收你的祈愿,灿烂的朝霞将满足你的心愿。衷心祝

  • 数学2以内的点数小班教案反思
    数学2以内的点数小班教案反思

    1、数学2以内的点数小班教案反思  一、活动目标:  1、学习2以内的点数,在游戏中尝试区分红黄绿色。  2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。  3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  4、积

  • 数学教学工作计划通用版
    数学教学工作计划通用版

    1、数学教学工作计划通用版本期我承担初二(1)班和(10)班的数学教学工作和初二(1)班的班主任工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作,兹制定教学工作计划如下:一、指导思想:忠诚教育

  • 数学教师述职报告年优秀范文
    数学教师述职报告年优秀范文

    1、数学教师述职报告年优秀范文本学期,我担任二年级数学教学工作,能够认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有计划,有组织,有步

  • 数学教学学期工作计划
    数学教学学期工作计划

    1、数学教学学期工作计划一、本班学生数学学习情况分析班级学生69名,在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、

  • 活动大卖祝福语62条
    活动大卖祝福语62条

    1、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。2、春绿满窗,幸运来袭,难忘你的自信眼神,捕捉你的精彩瞬间,记忆你的昂扬睿智,排解你的烦心苦恼

  • 活动《大蒜哥哥、韭菜妹妹和葱弟弟》学习片段
    活动《大蒜哥哥、韭菜妹妹和葱弟弟》学习片段

    师把三种菜混合放在一个篮子里,接着放在地板上,然后各组开始观察,包括小涵。只见小涵快速的跨了两大步走到放菜的地方,蹲下、拿起一根葱捏了一捏,闻了闻,然后放在边上的框里,接着又拿起了一根大蒜,看了一眼以后直接把它放进了边上的框里。这时,他看见边上的小洪,就说:你不是我们一组的!然后边上的小叶回应到:他坐在你边上,是我们这组的。听了以后他就没有声音了。可过了一会,他又发现,小柳怎么也在这里观察呀?于是他又说:你也不是我们这组的呀!小柳、小叶都没有说话,这时菜都放在了边上的一个框里了,小柳就走了,他也不说什么,