《益智区区域观察——幼儿园区域活动观察反思》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
和往常一样，区域活动的时间在离园前开展。我们的益智区新添加了棋类玩具，这些各种各样的棋子都是小朋友从家里带来的。我们的孩子对这个非常感兴趣，有一部分孩子选择了这个区域。我看到楚楚和骋骋两个好朋友手拉手走进了益智区。骋骋还在犹豫该走什么棋子，楚楚已经拿起了弹子跳棋。因为她对这个比较熟悉，这是她带来的。但骋骋似乎不会玩这个，摇了摇头。楚楚热心地和她一起走到桌子旁边，说：我来教你！骋骋很开心，两个好伙伴一起玩起来，她们分别选择红色和蓝色的弹珠。楚楚告诉了骋骋玩跳棋的基本方法。每个弹子只能隔一个弹子才能跳过去，可以连续跳。谁最先将所有的棋子走到对方的位置，谁就赢了。比赛开始，楚楚非常熟练，骋骋显得很慌张，拿捏不定。我也凑上前去，楚楚的技术确实不错，步步走得都是为后面做好铺垫。骋骋经常会只考虑到眼前的步数，后面就很难走。一局下来，楚楚的棋子都走到了对方的位置。骋骋的棋子一大部分还在中途。我告诉骋骋，走跳棋不能只看眼前能走几步就好了，必须为后面做好准备。有时前面一步走错，后面就很难走了。骋骋是个聪明的孩子，也有点明白。第二局开始，楚楚不慌不忙地阻断骋骋的棋路，非常厉害。骋骋往往已经想好了后路，可都被楚楚阻断了，骋骋不禁丧气起来，一脸不高兴。楚楚微笑着说：骋骋你走得很好，加油！我也走上前去给骋骋加油，骋骋这才又耐心得走下去。虽然到最后骋骋没有赢，但其中的进步我们已经看到了，而且她很快地掌握了走这类棋子的窍门，相信不出多久，她一定能够赢过楚楚这个师傅。
棋类游戏是我们大班孩子非常感兴趣的。因为这不仅是在比赛中得到胜利的喜悦，而且锻炼了幼儿的思维发展能力和逻辑能力。这类游戏又好玩又有趣，也是因为这个原因，我们在益智区里投放了棋类游戏，以通过这样的方式，让每个孩子都能在玩中发展自己的思维意识，让逻辑思维顺利发展起来。棋类游戏一投放就得到了很多幼儿的喜爱，几乎每天都很孩子参与到其中，而且棋类游戏有一定的规则，比如观看的人不插话，不悔棋都是对幼儿的另一个规则意识的培养。以后我们会在益智区里投放更多好玩的玩具，发展幼儿思维能力。
