《当孩子缺少材料无法继续游戏时》可能是您在寻找幼儿园游戏活动论文过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
角色游戏中，当孩子缺少材料无法继续游戏时，教师可以事先准备“工具箱”，引导、鼓励幼儿在“工具箱”里寻找一些半成品材料进行替代，这样可以更好地促进幼儿想象能力、操作能力的发展。每个活动都需要规则。当你面对的是大班孩子时，不妨把制定规则的主动权放手给孩子，你只要适时、适当地加以总结、调整，孩子们会更好遵守这样的规则，因为这些规则来自于他们的心声！
家长工作是需要用心做的工作！请家长配合时多为家长着想；孩子有情况时多和家长沟通；平时的工作中多给家长一个微笑，你就会获得家长的认可！
不管你班里有几个孩子，作为老师，每天你都必须做到和每个孩子交谈五分钟。只有这样，你才能更多地了解孩子，走近孩子，真正地做一个孩子发展的促进者！
当孩子之间发生纠纷时，作为教师，一定要了解清楚事情发生的原因，并第一时间和家长沟通，和家长达成共识，以免造成不必要的误解。
一次成功的活动并不能代表什么，关键是怎样持之以恒；一节成功的课并不能说明什么，关键是怎么样把每节课都上好！
作为青年教师，一定要多思，多想，多问；一定要学会关注细节；在当今的教育大环境下，只有不断地努力，才能获得专业化的成长！
我们每个人都有“惰性”，但要分清什么时候可以“惰”，什么时候绝对不可以。在当今紧张的工作压力下，我们要学会放松，学会善待自己！
